【正文】 斷是誰，然后提問： “Is he(she)XXX?全班學生答。當所有持綠 色卡片的學生都接和打完了電話，就重新分配過電話號碼。[材料] 兩種寫有電話號碼的相同系列的但顏色不同的卡片。4排隊造句 這個游戲可以用來練習陳述句和一般疑問句的變換。s this?”“It39。如果還錯的話，就換另一位同 學。4彈鋼琴 彈鋼琴 絕對經(jīng)典的課堂游戲，找?guī)讉€同學拿著單詞卡（也可分組，不同的 組別代表不同的單詞），教師說哪個單詞，哪個拿著那個單詞的學生 就蹦一下，并且讀一下那個單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng) 久不衰的課堂游戲。3小小繪畫家 準備用具：黑板,粉筆 游戲解析：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞 或句子強答，說得快又對的同學就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教 師規(guī)定的作品獲勝。3做動作猜單詞： 分組比賽，選一組學生出來排成一列，除了第一個學生要面對老師，其他的學生都要背對老師，不準看?？潭葘奈恢糜冒⒗當?shù)字作標記，配上可以旋轉(zhuǎn)的指針。臺下的學生 跟著 vcd 讀一句，臺上的學生就表演一句。注意防止選手因求勝心切而損壞字母卡。2拳擊王。2小矮子。單詞或句子一口氣讀出，次數(shù)多者勝。面朝臺下同學，老師通過口型提示，如 rock，臺下同學一起說 rock，為防止臺上同學聽不清楚，老師要大 聲再讀一次，然后發(fā)出指令，“go！”比賽選手才能去拍。bingo 學生任意將所學單詞寫在九方格內(nèi)，然后教師報單詞，當聽到 一個單詞時候，便在這個單詞上畫 X，當 X 從任何角度看成直 線時，就可說 bingo1find something 適合于顏色類單詞 將學生分組，告訴學生將要在教師找一些東西，教師說顏色，學生找，并說出句型。第三篇：英語課堂游戲英語課堂游戲金手指 教師將已學單詞貼在黑板上，各組選擇一名孩子做代表，教師 報哪個單詞，孩子必須第一時間做出反應并指出單詞，先指的 為勝大小聲 教師大聲的時候，孩子讀小聲，教師讀小聲的時候，孩子大聲左搖右擺 圖片引導孩子運動，圖片在哪個方向，孩子也朝哪個方向移動。(stand on the newspaper)游戲說明:分兩組。我們拿出自己的相機為他（她）拍張照片。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。60眼神暗示(look and say)游戲說明:在讀單詞時，老師的眼神看著誰，誰就要讀單詞。歌曲結束，或老師喊“Stop”時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候?qū)υ挕?listening and hearing)游戲說明:老師選定一學生，面對黑板站立，同時老師悄悄找數(shù)個學生說詞或句子，之后那個學生轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個為宜。(who is the best?)游戲說明:（適合單詞的總體操練），老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。比如，lower與higher，在限定的時間內(nèi)看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母?？梢杂眠@些圖片來練習“How many?.?”(save)游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,(shoot)游戲說明:這一游戲適于單詞復習環(huán)節(jié),每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰 (eyes and ears)游戲說明:適合復習環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。 pass the balloons游戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。當然這樣的游戲不一定要做完。比如，我們可以利用google搜索引擎（）,輸入games for English Teaching, 敲回車鍵，大量介紹英語游戲的網(wǎng)頁就會呈現(xiàn)在我們眼前。這個游戲的好處是顯而易見的: ,促進了交流(munication)。老師提出一些描述人的問題,學生只需要回答yes 或者no就可以。然后老師來猜。叫上一個同學站到講臺前,面對大家,然后老師在黑板上寫一個詞,其他同學給他提示,該同學根據(jù)所收到的信息來猜出黑板上的詞。我們可以利用網(wǎng)絡上強大的資源。要下課時來個小游戲,可以讓學生緊張的學習徹底得到放松,讓他們多一點回味。該游戲用于考查學生對單詞的掌握程度。 stone, scissors and clothes游戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。讓小朋友猜是什么東西（給一定范圍提示），再猜數(shù)量，揭開謎底。就要把該糖果吃掉（即受懲罰）。(how much is it?)游戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數(shù)字，讓其他學生在下面提示。(opposite actions)游戲說明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。(baby baby I love you)游戲說明:學生于前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”學生獨自站立并說詞一次；“TWO”兩個學生抱在一起，說辭兩次，依次類推。(face to face)游戲說明:一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反的方向移動。59抽卡片讀單詞(choose the card)游戲說明:抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)字幾就讀幾遍。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚”。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子，當老師轉(zhuǎn)過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。76．轉(zhuǎn)盤(spinner)游戲說明: 老師制作一個轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤的最外圈下上單詞，讓學生轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉(zhuǎn)到Sticker就得Sticker。82．搶椅子(get the chair)游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然后叫四個小朋友到前面來，然后老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候?qū)W生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然后回去?？佳哿?教師快速的閃過單詞卡片，讓學生猜是哪個單詞。在游戲前，讓 全班同學再次熟悉下要比賽的單詞。1一口氣。從頭傳單詞，快且準者勝。畫紅綠燈，綠燈讀，紅燈不讀。要拼寫的單詞老師要先寫在黑板上，拼寫及字母間隔要大些，便 于學生認清。表演課文： 在課文教授以后，讓學生上臺模仿或表演整篇課文。3大轉(zhuǎn)盤游戲： 準備一張卡紙，做成一個帶刻度的類似鐘表的轉(zhuǎn)盤，可根據(jù)需要畫出 刻度。如何競爭呢？方法有：讓學生 猜拳決定誰選；數(shù)一二三看誰最先坐好誰選；把鞋子脫掉放教室最后 面，學生在講臺前面轉(zhuǎn)兩圈后看誰最先跑到后面把鞋子穿好，跑回講 臺前，就誰選?？梢苑磸途毩暋＞熳バ⊥?教師選擇一名學生做警察，并讓其面向黑板，之后在學生中間選擇一 名小偷，將物品放入他的桌子，讓警察尋找，學生讀句子給提示，遠 就小，近就大。拿錯的同學再試一下。4百寶箱 百寶箱 練習“What39。s a...用 來回答。4電話游戲（Telephone Game）聽、懂得數(shù)字的順序；學習如何用英語接電話；學習接打電話的技巧。如有學生撥錯電話號碼，他或她就必須重撥。）4同?？蜅｜c菜記 食物類的單詞的時候讓他們來做這個游戲的老師在黑板上寫上 大大的：同福客棧！wele！找一個演佟湘玉當老板！主要臺詞是 “we have…………”向別人介紹自己店里的菜和飲料；一個演白展 堂 在 門 口 當 跑 堂 的 ` 主 要 臺 詞 是 “ may I help ？ This ~”客官進門的時候這樣給別人打招呼；一個演呂秀才專 門記賬，當客人問點過菜問多少錢的時候把錢給算出來~并用英文說 出錢的數(shù)目； 然后就是一個郭芙蓉一個陸無雙~專門上菜的~一個上飲 料一個上菜，上菜的時候報出菜的名稱和價錢`用英文報；其他的同 學可以當客官去點菜了，老師適當引導學生說一些句子，比如： want I some……，how much is it？還應該鼓勵他們自己說些其他的句子，由于是《武林外傳》的改變，學生們玩的很開心，中間還喜歡加點經(jīng) 典臺詞，有的同學看菜太貴了還說“餓滴神??！”！50、聽音猜人 教師讓猜迷的人到前面來，背對全班，然后讓一位學生站起來 用英語跟他說一句話。游戲重新開始，直到剩下最后 兩個人，給這兩個組記 10 分。在英語課堂上適當采用游戲的形式開展學習、復習活動，不僅能夠活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的積極性，還能夠讓學生在娛樂中潛移默化地掌握語言。（如學生A接著教師，說：“Banana makes me think of fruit.”）學生B接著學生A繼續(xù)聯(lián)想，以此類推。（如：means of transport之下包括car, bicycle, scooter, coach等），教師將單詞寫在黑板上。用英語描述卡片中詞匯的含義，但描述中不得出現(xiàn)這個單詞，學生B根據(jù)對方的描述猜測單詞。要求學生記在心中。，傳達句子過程中如果有學生忘記了句子，可以請教師重復一遍句子。