【正文】 ：自動(dòng)報(bào)警器、防盜系統(tǒng)、地震預(yù)測(cè)儀豬籠草現(xiàn)象：葉子上會(huì)長(zhǎng)出捕蟲籠，籠內(nèi)有消化液，昆蟲落入其中，就會(huì)被粘住并被消化掉發(fā)明：自動(dòng)捕蟲器滅害器蜘蛛現(xiàn)象：在蜘蛛網(wǎng)被自然災(zāi)害或人為破壞后，依然一次次重新織好 啟發(fā)：堅(jiān)持不懈，向著目標(biāo)勇往直前五、構(gòu)思：開頭舉例：大千世界，無奇不有，而那形形色色的動(dòng)植物，都可能成為人類的老師。后來，人們受到雞蛋殼“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來測(cè)驗(yàn)蝸牛。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。我拿了幾塊餅干，跑下樓。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無倦意，仍然干個(gè)不停。記得春天里的一天，我剛從睡夢(mèng)中驚醒，就看見兩個(gè)熟悉的黑影?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。相傳早在大禹時(shí)期，我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。“六一”節(jié)到了，我想學(xué)校和老師正是培育祖國花朵的園丁，我就把這盆用自己辛勤培育的雞冠花送給了學(xué)校。一個(gè)初夏的傍晚，太陽還熱辣辣地照著整個(gè)大地，土地像口渴似的張開了嘴。聽了小伙伴們的贊嘆聲，我心里自然高興。就這樣，小樹漸漸長(zhǎng)大了，第二年春天，它抽出了嫩綠的幼芽，紅里帶綠，慢慢地又變成了深綠。我種了一棵石榴樹秋天，紅艷艷的大蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下。到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。一個(gè)多月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。它還可以長(zhǎng)出新的芽來，真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。枝條上有著許許多多片鋸齒形的葉子。沒過多久，粉紅色的桃花已經(jīng)開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一把把撐開的大花傘?，F(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛 應(yīng)用。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较蛞虼巳祟愑职l(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。如今，有類似作用的“超聲眼鏡” 也已制成??人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。第一篇：四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：1我的發(fā)現(xiàn)開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學(xué)校，我想起了以前干凈的校園，校長(zhǎng)準(zhǔn)備來一次打掃除。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。以前坦克只有一層如果敵人在右邊就要把整個(gè)坦克掉過來。范圍內(nèi)的物體。這力量，多數(shù)人都是做不到的。桃樹的樹枝很多，向外伸展，幾天前，樹枝上布滿了青綠的花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)翠綠的燈籠。干上還生長(zhǎng)著無數(shù)向外伸展的小枝，茂密得連風(fēng)都透不過去。它們每隔五厘米，就長(zhǎng)出一片葉子，它的莖很長(zhǎng)，好像女孩子們穿著的連衣裙，飄垂在花架上，那美麗的裙落在地上，大約有兩米長(zhǎng)呢！多美麗啊！而且在每長(zhǎng)出一片葉子的后面，便長(zhǎng)出一個(gè)小芽///，顏色微黃，只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里，就又可以長(zhǎng)一棵了。”一棵葡萄樹！說真的，我從 小長(zhǎng)這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來的。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。過了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)?？粗鴿M架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。第二天小樹竟直起了腰。我摘下幾個(gè)大石榴，分給小伙伴們品嘗，大家都說好吃。從此，我每天放學(xué)回家總要去看看花。時(shí)間一天又一天地過去，終于開出了美麗的雞冠花。動(dòng)物的啟示魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。飛過去。我想做個(gè)試驗(yàn)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來交流的器官。我跑進(jìn)屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下？”，聽了媽媽的話，我決定實(shí)驗(yàn)一番。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí)，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算，如果它不停地爬行，大約一小時(shí)能爬9米。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。四、話題舉例：含羞草：現(xiàn)象：只要用手輕輕一碰，葉子就會(huì)立刻閉合起來。含羞草的葉子無論用什么東西輕輕碰一下，就會(huì)立刻合起來，好像怕我們攻擊它似的。這種警報(bào)器如果安裝在學(xué)?；蛐^(qū)的大門口，如果有壞人進(jìn)入的話，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)響起警報(bào)聲，告訴警衛(wèi)有壞人進(jìn)來。走到一片草坪旁邊，我停了下來，欣賞美麗的晨景。我想：這下你們一定會(huì)放棄！讓我意想不到的事情發(fā)生了！螞蟻們又沖向食物，齊心協(xié)力把它抬了起來往家里走。我發(fā)現(xiàn)：青蛙在腳蹬過之后要飄一會(huì)兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時(shí)，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？通過這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個(gè)大自然中是為了更好的進(jìn)步和發(fā)展。如果我們中國人能像它們這樣團(tuán)結(jié)一心，還有哪些困難克服不了呢可愛的小彩蛙我又兩只小彩蛙，一只是紅色的，一只是綠色的。我們還去了博物館，里面有很多的動(dòng)物模型，爺爺給我照亮很多照片?！纷魑慕贪傅谝徽n時(shí)，說，構(gòu)思作文（一）話題交流，1．講述下列事例，引入新課。（二）佳作引路，章法導(dǎo)寫（4）師生共同從寫作內(nèi)容和寫作方法兩方面評(píng)議。