【正文】 就像沒有他這個學生。是呀，對這一點，我特別贊同，也深有感觸。這一真經(jīng)，這學期起，我完完全全地吸收了，感覺真的不錯。魏書生老師是位極具人格魅力的人，他有一句話是這樣說的：你看別人都是天使，你就生活在天堂中；你看別人都是魔鬼，你就生活在地獄中。他之所以能說得這么輕松，這么受聽，就是因為他本人工作在第一線，與我們有著相同的經(jīng)歷和體驗。看后，我深受啟發(fā)，尤其是他的管理藝術(shù)，以及他的人格魅力深深的吸引著我。魏老師還堅持自己的優(yōu)點和長處，堅持每天寫日記，堅持服務、互助、人文、商量的班級民主，堅持計劃、檢查、反饋的班級管理的科學系統(tǒng)……我喜歡這樣平凡的堅持。”講座中，我看不出一個教育專家的權(quán)威——語言如此平實；也看不出掌管一方教育大權(quán)的一把手的影子——著裝如此樸素。我們無法在空間上、時間上選擇，但我們能選擇一個樂觀進取的自我。在盤錦實驗中學當校長時，他把一個全年級成績最差的學生要到了班里。帶著這份樸素的情感，他放棄許多機會、經(jīng)過多次申請，終于成為一名教師、一名終身教師，以至在擔任眾多的行政及兼職工作時都不曾離開三尺講臺。無論任何人，要改變客觀世界，都首先要從主觀上改變自我、超越自我，方能達到“天人合一”的境界。不過今天才算真正欣賞了魏書生老師的專題講座，聽魏書生的報告，如同聆聽一位智者的心靈獨白，無不感受到他質(zhì)樸的人格魅力與務實的工作作風，如品香茗、如嚼菜根。他從來都是站著演講的，不管演講時間是半天還是一天；他的面容一直是平和親切的，就像在跟你面對面談心；他從不講多么高深的大道理，也不用什么華麗的詞語，只是談一些身邊的與生活、工作、學習有關(guān)的小事情，幽默有趣，有時還帶著一點點自私的念頭，卻很有一番見地，讓人有聽君一席話，勝讀十年書之感。魏書生愛學生，尤其是愛那些差生。在魏書生的一再引導和啟發(fā)下，孩子終于找到了自己身上久違的優(yōu)點：“我心眼好?！坝霉业臅r間鍛煉私人的身體”、“大家每天來學校看看書、寫寫字、算算題、想想事情，這哪里累著了？比起那些真正的體力勞動者干活時的渾身酸疼，幸福多了。我是第一次見到魏老師，他的穿著那么樸素，神態(tài)那么平和，模樣也是普通得不能再普通，沒有一點所謂的“名人”架子。魏老師的講座令人獲益匪淺，尤其是魏老師的那份“堅持”，讓我深深折服。他身上崇高而無私的愛心猶如熠熠閃光的燈塔。他說的是那樣實實在在，那樣深刻感人。難怪大家聽得那么入神，幾乎沒有一個人不集中精力的，真是太吸引人了。沒有豪言壯語，沒有空洞說教，從容中蘊含巨大的凝聚力與感染力，拉近了人與人之間的距離，把普通人的人生觀、價值觀與時代的脈搏緊密聯(lián)系起來，是心與心的交流，也是一首愛國敬業(yè)的頌歌。因為他們認為老師喜歡他，相信他，認為他有能力，才讓他管得，所以這是他的驕傲。于是，在我班里，我不許學生欺侮差生，而且要讓他們與其他同學沒區(qū)別，是班級的主人。于是，我走近他，拍拍他的肩膀，笑笑說：“李*，怎么不和同學們一起玩？”他怯怯地看看我，不好意思地搖搖頭。一個月之后，他和其他同學一樣??成了班級的主人。真的，聽了他的報告，可是勝讀十年書。帶著這份樸素的情感，他放棄許多機會、經(jīng)過多次申請，終于成為一名教師、一名終身教師，以至在擔任眾多的行政及兼職工作時都不曾離開三尺講臺。對于語文教學本身，魏書生根據(jù)自己的經(jīng)驗，采取了出奇制勝的策略。