【正文】 內(nèi)容，對他們來說會存在較大困難，對知識點不易理解和掌握。充分利用電教手段，提高上課的教學效率。同組教師之間經(jīng)常聽課、交流。集體備課時間定于每周星期二上午。開展責任人：馮海云、倪寧效能目標：在課堂內(nèi)外的自然、社會等真實情境中開展豐富多樣的地理實踐活動，將地理理論知識的學習和應用相結合。以主題式探究為主要教學思路，初步培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)?？傊?，在今年的研究工作中，本科研組成員信心十足，爭取在各級領導的關心、幫助下，各指導組成員的悉心指導下，相信我教研組的教科研工作能有更大突破，達到真正科研興校興組的目的。⒌認真履行教師職責，踏實勤懇的做好本職工作，認真落實好高效課堂的五大環(huán)節(jié)。積極參加集智備課，認真研討課改工作中存在的問題（保證課前后提前進入班級五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導學案）二、教育教學方面⒈計劃完成八年級上冊地理四個單元的導學案（新課、復習課）設計工作。（2）集體備課時間：每周星期一上午（二）對課堂教學的要求（1）用教材，而不是講教材必修二的內(nèi)容教簡單，課本上出現(xiàn)的大量案例，學生完全可以自學完成，因此，我們打算在教材的基礎上，添加一些新的案例，最好是南京和江蘇省的案例，學生對此熟悉且有興趣，便于學生理解和自學，新的案例也更能說明。地理備課組工作計劃3一、指導思想圍繞集體備課，緊密結合“生本教育”的思想，以先學后教、課堂教學為立足點，進一步更新教學理念，加強對教材的研究，切實提高教師的業(yè)務水平。加強個別輔導。個人下功夫準備公開課，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。地理備課組工作計劃2一、指導思想根據(jù)我校教學工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃為指導下，制定此計劃。三、工作措施面對教育改革的新發(fā)展，要加強學習，每周組織開展理論和教育思想的研究和討論，豐富學科知識，努力轉變教育教學觀念，以適應新課程改革發(fā)展的大潮 ?？傊?，本學期備課組的一切活動都要服從學校安排，在學校的統(tǒng)一指揮下，圓滿完成任務。二、人員組合初一地理老師有三位，既有知識豐富的趙國慶、鄭濤等老教師，又有剛剛畢業(yè)，干勁十足的青年教師劉蓮菊等。積極參加與樂安中學的集體備課活動，積極參加市區(qū)等單位組織的各種教研活動，多聽其他年級尤其是高三年級教師的課。6。減輕學習負擔。本備課組本學期的主要任務如下：（一）、備課認真學習新課標，鉆研新教材，把握其深度和廣度，工作計劃《地理備課組工作計劃》。項目二：地理實踐課的開展責任人：馮海云、倪寧效能目標：在課堂內(nèi)外的自然、社會等真實情境中開展豐富多樣的地理實踐活動，將地理理論知識的學習和應用相結合。三、工作目標：重視閱讀，提升本組教師的課程意識和教育教學的理論水平。（5）加強督促和檢查；除了檢查每次作業(yè)是否按時保質保量的完成外，還要通過提問檢查要求掌握的內(nèi)容是否掌握，還要繼續(xù)加強學生糾錯的檢查和督促。同時老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學會自己命題。要時刻關注學生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。（2）研究歷年高考試題。四、具體措施：（1），對教材內(nèi)容進行歸納總結。地理備課組工作計劃 篇2一、情況分析：本屆高三文科有六個班，普通班，加強班。，對于作業(yè)中的問題要及時講評、輔導。，積極撰寫教育教學論文。四、積極做好教學反思與總結，及時交流學生動態(tài)，分析學情。在平時的教學中，備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。我們初三地理備課組，今年的目標只有一個，那就是打好初三地理中考這場攻堅戰(zhàn)，爭取在中考時取得一個理想的成績。堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高。針對不同班級不同學生的不同情況，我們對他們作出了不同的學習要求和訓練，努力使孩子們都能在中考中取得令人滿意的成績與效果。三、工作措施，實現(xiàn)教案、學案、課件“三位一體”。、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進行有機的結合，學習有用的地理，學習生活中的地理，使我們的教學能理論聯(lián)系實際，時刻關注課改、參與課改，與課改同步成長。三、工作目標：進行第一輪復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，全面提高學生的解題能力以及思考能力。全面了解課標，把握重點。（3）努力提高教學質量：備課：備課是提高課堂教學效率的根本途徑。課后反思：認真總結每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反思的習慣，在反思中求進步。對典型題還要寫到糾錯本上。：因為中考不計分許多學生家長對地理學科不了解不重視，但我組老師已經(jīng)深刻認識到新高考改革后明年地理將成為高考科目之一，因此在初中階段打好基礎尤為重要。無論課堂內(nèi)外，開展豐富多樣的地理實踐活動。項目三：公開課的展示責任人：馮海云、倪玲效能目標：為了促進各層次教師成長，本學期每位教師全部開設校內(nèi)公開課，爭取并大力鼓勵有教師開設高級別的公開課或講座。，決不放棄任何一個后進生。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。充分利用電教手段，提高上課的教學效率。不拘形式，只求效果，要以團體的優(yōu)勢取得地理科教學成績的全面提高。本學期地理選修課仍為《生活中的地理》，具體內(nèi)容和資料收集在集體備課時確定。三、本學期初一地理的主要活動有每周五下午組織本組教師參加集體備課活動，共同商討本周的教學進度、教學重難點及處理意見、教學方法、課堂練習及作業(yè)。以培養(yǎng)學生的素質為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。二、工作目標備課組全體教師認真抓好教學常規(guī)工作，落實課堂教學的三維目標，優(yōu)化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設思辯性的地理課堂。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經(jīng)驗的目的。組織周練、月考，進行試卷分析，找出不足而改進課堂有效性。年輕教師要不斷向老教師學習教學經(jīng)驗。同時注重培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們不斷提出問題、發(fā)現(xiàn)問題，指導他們改進學習方法，努力為學生的終生學習打好基礎，提高學生的思考能力和視圖能力、分析和解決問題的能力。 開學初備課組成員即根據(jù)自己班級和各人的情況制定適合自己的教學計劃，對接下來的教學工作有一個大致的規(guī)劃。⒉針對教學中的重點、難點，如有關人類活動與地理環(huán)境的關系，多舉身邊和學生熟悉的實例，切實讓學生理解人與自然的關系，樹立可持續(xù)發(fā)展的科學觀念。（每周三次集智備課）⒏能把初二地理、生物結考試的教育教學任務做為重中之重來認真的完成。二、工作思路：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。四、重點工作：重點工作：項目一：課程意識的加強責任人：馮海云，倪玲效能目標：通過閱讀相關教育教學課程理論，使本組成員成長為具有課程意識的老師。項目三：公開課的展示責任人：馮海云、倪玲效能目標：為了促進各層次教師成長，本學期每位教師全部開設校內(nèi)公開課，爭取并大力鼓勵有教師開設高級別的公開課或講座。，決不放棄任何一個后進生。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。在深入學習新課程標準的基礎上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。地理備課組工作計劃8一、指導思想：以學校教學工作計劃為指引，認真圍繞各相關部門開展的活動，融合學科特色，積極主動地開展高一地理備課組工作。每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將本組地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲，提高集體備課的實效性，使全組教師共同進步。積極參加市、校等各項教學教研活動，組織學生踴躍參加全國第六屆“地球小博士”地理科技大賽活動。檢查結束后向教導處提交各授課教師教學設計、聽課教師評價表和書面評價意見。二、情況分析課標分析：課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。三、學期教學目標本學期備課組要達到如下目標：備課組在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時，要加大學生課外知識的補充，注重教學知識廣度的推廣。加強備課組的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內(nèi)容編排和教學時數(shù)的安排，結合我校學生的實際，調整和改進教材教學內(nèi)容和教學進度。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。地理備課組工作計劃10本學期繼續(xù)開展課堂教學實踐研究活動,深化課堂教學改革,實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉變,創(chuàng)建符合地理學科特點的課堂教學模式,我們備課組工作以夯實常規(guī)教學為基礎，以堅持內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優(yōu)質高效地完成各項教學任務，并使八年級地理組的各項工作在原有的基礎上，取得新的成績。加強與同一班級其他任課教師的聯(lián)系我們應和其他任課教師聯(lián)系，時刻掌握著每個學生的狀況，并且及時的對癥下藥，爭取不落掉任何一個學生。堅持互相聽課研討活動，爭取每周能互相聽一節(jié)課，有問題及時交流研討。地理備課組工作計劃13一、工作目標與思路為了更好地貫徹“一切為了學生，充分相信學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念。本學期重點是打造信息技術與中學地理課堂的深度融合。教師群策群力，分工協(xié)作，最大化地發(fā)揮教師的作用，提高教學效果。本學期文科班級學習的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理，按課標要求須36個學時，學校每周安排2課時，內(nèi)容多時間緊，高質高效完成任務成為一大難題。精心設計導學案，指導學生學會預習。地理備課組工作計劃15一、指導思想以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。加強備課組合作，做到備課前說課，研究教材，共同探討授課方法，做到有的放矢，不打難仗。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。我們雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導工作，從不馬虎。第五篇：地理備課組工作計劃中學地理備課組工作計劃一、指導思想在科學理論指導下，遵循“教無定法”、“真抓實干，求真務實，注重成效”重要思想，堅持“以美養(yǎng)德，以美育人”的新型教育模式，積極開展“同課異構”活動充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成。將教材歸類、分項，采用“集體備課，同課異構，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。