【正文】
, form, objects and tape 學具 Cards and objects 教法 愉快教學法 、 情境教學法 、活動 教學法 、任務教學法; 小組合作法 、師生互動教學法 。t worry. I’ll help you with your English. S: Thank you . (同樣方法問其他組成員 ) ② (S- S 生生練習后展示 2- 3組 )(評價) 1. T: Kate was ill. Let’s greet to her, OK? S: OK. T: Open your books and page 64. 2. Talk about it . (學生小組合作翻譯前言 ) 3. Now listen and read after the tape. (兩遍 ) 4. Practice in groups. 5. Act out the dialogue in groups.(師生評價 ) Take out your getwell cards and objects and greet to the sick classmates. (師生評價 ) 1. Now , let’s have a look at which group is the best. 2. Homework: Make a getwell cards and make up new dialogues. 情境 教學法 、 活動教學法 、 任務型教學法 、合作教學法 tape 任務型教學法 、合作教學法 cards and objects