【正文】 學生上課的注意力，最好是用筆袋。如何讓孩子們邁好入學第一步，更好地適應環(huán)境呢？下面就提一些建議給各位家長，希望對家長有所幫助。家長對孩子以表揚為主，讓他樹立自信，讓他認為自己很能干，他學習起來就會更起勁。洗碗、掃地、擦桌子、收拾房間、洗內衣、洗襪子、洗紅領巾等事都可以叫孩子做。”這可見一個人的好品德是多么重要。加強書寫習慣和閱讀習慣的培養(yǎng)。生字每課的生字都要聽寫，一單元學習完了要聽寫一單元的生字，一本書學習完后要聽寫整本書的生字。孩子從幼兒園進入到小學一定有很多的不適應，同時，孩子這時的注意力集中時間十分短，上課時老師講的知識就有可能聽漏，如果，家長每天輔導一會兒孩子的學習，孩子就會覺得學習十分輕松，就會對學習更有興趣。如果孩子養(yǎng)成了良好的學習習慣，家長在孩子以后的學習中將少操心，同時，孩子也將在以后的學習中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學習習慣的培養(yǎng)。有問題一定馬上和開車人取得聯(lián)系！路隊我們的路隊只有一個方向，在隊伍行進的過程中，家長不要從中徒接孩子，一旦發(fā)現，學校執(zhí)勤老師和紅領巾監(jiān)督崗的學生將會對這個學生進行嚴厲批評，對班級進行扣分，撤銷流動紅旗的獲得資格，對嚴重者讓其重新返回校園，這樣不僅影響了學生的集體榮辱感，還將大大挫傷孩子的面子，我們不希望這樣的事情的發(fā)生。貪玩的孩子，缺乏毅力，家長要教育他認真的態(tài)度，接受能力差的學生，家長要有足夠的耐心，比別的家長加倍付出，對孩子進行多次的復習式查漏補缺。這三種讀書都是沒有質量的讀書。三周以后，家長可以通過引導讓孩子自己整理書包，包括削鉛筆，按照課程表準備第二天的書本、學具，隨著時間的延長，孩子的能力增長了，自己獨立完成就好。教育孩子在校主動干好值日，有余力的情況下可以幫助同學老師干干班級的其他事務。堅持三個“遠”：眼睛距離書本一尺遠，筆尖距離手指一寸遠，胸前距離桌子一拳遠。入學前，家長應通過各種方式讓孩子明白，幼兒園結束要上小學，學校是一個好地方，有許多同學在一起學習，在老師的指導下可以學到好多知識和本領，通過家長繪聲繪色的形容，激勵孩子渴望早日到學校學習，也要使孩子明白學習生活是緊張而有規(guī)律的集體生活，應該按小學生守則和行為規(guī)范嚴格要求自己，做一個好學生。如孩子有事、生病需請假或是有特殊情況要進校者，需及時電話聯(lián)系班主任并在門衛(wèi)處登記后方可入校。孩子當天有體育課時請給孩子穿好運動鞋，不穿裙子?！锱囵B(yǎng)孩子使用公共廁所的習慣，告訴孩子下課先去衛(wèi)生間，做好課前準備后再玩。還記得孩子剛剛學走路的情景嗎？當父母的總是緊緊拉著孩子的手，領著他、護著他，直到他能自己走穩(wěn)。水壺要實用，不漏水，易打開。本子要準備以下幾種——語文本兩種：拼音本和田字格本；數學本兩種：小草稿本小算術本。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具盒，文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。在家里為孩子布置一個學習的小天地。開學后，教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學習用具，免得孩子上學時家長成為經常送學習用品的“鐘點工”。同時，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。二、生活上的準備固定孩子擺放物品的位置。在這里老師特別提出，希望家長適當縮短孩子吃飯的時間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。共同準備，一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程，二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應該自己做的習慣。而Ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。這樣上課寫作業(yè)孩子才會時間充足。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。因為學的太快了，一定要把基礎打好。為此，我們提出以下一些要求，希望能夠得到您的配合?！飶默F在開始幫助孩子建立個人成長檔案，記錄成長點滴進步，留下孩子成長足跡。每周一上午7：50舉行升旗儀式。幼兒園以游戲為主，小學以學習為主?；丶液?，經常與孩子溝通，發(fā)現孩子情緒有問題時，心平氣和地幫助孩子分析原因，一定要從正面引導孩子，培養(yǎng)孩子樂觀、積極向上的心態(tài)，如果您發(fā)現我們的工作有什么疏漏或不足，可以通過電話、書信或電子郵件的方式向老師直接反映，不要在孩子面前對老師進行貶低性的評價，孩子都有向師性，如果您貶低了老師在學生心目中的威信，孩子就不好教育，增加了教育的難度。物質上準備。②上廁所③回教室喝水。一二年級讀書要以朗讀為主，用普通話朗讀，口齒要清楚，聲音要響亮，不漏字、添字，不讀錯字，不讀破句子，不拖腔讀。壞習氣的種子一旦在孩子的身上種植，很難根除。為了保障全體學生的人身安全，請家長一定自覺遵守學校的各項規(guī)定。寫作業(yè)時要認真、仔細，書寫工整、美觀。剛開始時只讀《語文》書和老師布置的作業(yè)；拼音快學完時，可以買一些帶拼音的課外書讓孩子讀。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細檢查字和拼音寫對沒有，如果有錯，家長就必須給孩子重新聽寫。加強數學能力和數學意識的培養(yǎng)。做一個有禮貌的人，見到老師、同學或其他認識的人要主動問好，受到別人的幫住要說謝謝，妨礙了別人做錯了要說對不起。做一個有責任心的人。孩子與孩子之間的競爭，很大程度上取決于家長的努力付出了多少。首先，要準備一個雙肩背的書包。另外，家長要多準備一些包書用的掛歷紙或者專用的包書套。按時睡覺，也要按時起床，按時到校。讓孩子能夠面對困難，逐漸提高受挫能力。以上是一個比較完備的環(huán)境安排，如果不能有這樣一個空間，可以簡單一點，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環(huán)境。良好的學習習慣從學習規(guī)范開