一年級(jí)語文教研組集體備課教案(更新版)
【正文】 寫。(展示課件第十屏)？ huǒ(指名拼讀,開火車讀)（展示課件第十一屏）“火”? 5.“火”能組什么詞？做猜詞游戲：表示情緒不好，生氣了（發(fā)火）一種交通工具（火車）?(紅紅的、跳躍的、閃閃的)“火苗閃閃”。出示：月牙彎彎。哥哥回來看到圖后到河邊去果然找到了妹妹，兄妹倆可高興了。重難點(diǎn)分析： 教學(xué)重點(diǎn)：本課教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字。通過組詞、說句，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。分析人物及賞析寫作手法：教師設(shè)疑引導(dǎo)，學(xué)生交流評(píng)析，生成結(jié)論。3.《鴻門宴》：四課時(shí)完成。課時(shí)安排及教學(xué)內(nèi)容：1.《燭之武退秦師》：兩課時(shí)完成。、活用詞、古今異 義詞、多義詞等實(shí)詞；重視辨析高考考綱中要求掌握的18個(gè)常用虛詞的意義、用法；學(xué)會(huì)辨析文言文中的判斷句、省略句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、主謂倒裝句并能運(yùn)用有關(guān)常識(shí)規(guī)范翻譯文句。二、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，本文就是一首詩歌，重點(diǎn)在朗讀上，設(shè)計(jì)精妙的引導(dǎo)語，領(lǐng)著學(xué)生多讀文，點(diǎn)名朗讀，齊讀，老師范讀等等方式都要用起來，尤其是老師的范讀不可忽略。教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識(shí)13個(gè)一類生字，會(huì)寫4個(gè)二類生字。了解文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)首都北京的向往和熱愛之情。本次備活動(dòng)總結(jié)：本次教研活動(dòng)分為非常熱烈，老師們對(duì)本的教學(xué)提出了寶貴的一，對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了指導(dǎo)，使我有了新的想法，感覺有較大的收獲。教學(xué)重點(diǎn)：。2.《荊軻刺秦王》：四課時(shí)完成。第三課時(shí)疏通5——7段文意，歸納字詞，擬寫情節(jié)提綱。作業(yè)設(shè)置：《立體設(shè)計(jì)》中的課時(shí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行單元測(cè)試。2．學(xué)習(xí)“豎折折鉤” “橫折鉤”兩種筆畫。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、講故事導(dǎo)入新課 孩子們相傳在很早很早以前還沒有漢字的時(shí)候。（展示課件第二屏）二、學(xué)習(xí)“日、月、水、火”及《紅日?qǐng)A圓》的兒歌（一）說說你看到了什么？（展示課件第三屏）這幾幅圖今天要給大家來個(gè)大變身，想不想看？（二）“日”的學(xué)習(xí)。（展示課件第八屏）2．這就是“水”字的演變的過程?？纯凑l能把兒歌讀好。師：這節(jié)課我們通過看圖，會(huì)象形字的方法認(rèn)識(shí)了不少字，生活中還有許多這樣有趣的字，相信你一定能找出許多并記住。做到：教學(xué)內(nèi)容超前備；時(shí)間固定間周備；單元過關(guān)精簡(jiǎn)備；學(xué)生學(xué)法分析備；課后反思仔細(xì)備；問題出現(xiàn)天天備。集體議課。寫教學(xué)反思。努力提高新教師的教學(xué)工作水平。6．教師間加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課，寫好教學(xué)反思，認(rèn)真做好改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載。五、工作安排語文教研組集體備課組長(zhǎng)：陳國(guó)珍一年級(jí)：徐蘭平徐金蘭 二年級(jí)：何一群胡圣梅 三年級(jí)：沈紅巖四年級(jí)：彭雙英五年級(jí)：雷雙喜六年級(jí)：向丹桂龔芳妮 揭菊香 戴菊香 雷仕英
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