【正文】 、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物的爪（蹄）子的形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。？畫(huà)家是什么樣的人？為什么稱為小畫(huà)家？（畫(huà)家是畫(huà)畫(huà)厲害的人，小畫(huà)家是年齡小，但是畫(huà)畫(huà)很厲害），那你們想知道他們是誰(shuí)？又畫(huà)了些什么嗎？讓我們一起讀課文回答這兩個(gè)問(wèn)題吧?。ǘ┏踝x課文教師范讀課文（讓學(xué)生聽(tīng)準(zhǔn)字音、語(yǔ)調(diào)）學(xué)生自讀。（六）齊讀課文。不用??不用??，那它們用什么畫(huà)？（—小雞畫(huà)竹葉圖，問(wèn)：①小雞真的會(huì)畫(huà)竹嗎？②竹葉指的是什么？。（三）回答思考題。問(wèn)：你們看看圖上畫(huà)的是什么？誰(shuí)能用一句完整的話將這幅圖的意思給大家說(shuō)一說(shuō)。五、歸納總結(jié)：今天，我們?cè)u(píng)出了雪地里的小畫(huà)家，那么我們班的小贏家是哪個(gè)小組呢？（共同參照“亮星臺(tái)”，師生共評(píng)）六、板書(shū)設(shè)計(jì)：1雪地里的小畫(huà)家小雞 竹葉小狗 畫(huà) 梅花小鴨（腳?。魅~小馬 月牙青蛙 冬眠第二篇：《雪地里的小畫(huà)家》教案設(shè)計(jì)《雪地里的小畫(huà)家》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】。引導(dǎo)學(xué)生最后一句輕聲讀一讀。小組展示，其他組員進(jìn)行補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。）雪地 畫(huà)家 一群 竹葉 梅花 楓葉 顏料 幾步參加 洞里 睡著 月牙 不用 成長(zhǎng) 青蛙 為什么過(guò)渡：雪不停地下著，小動(dòng)物們都躲在暖和的小房子里休息呢，可是有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙，一聽(tīng)說(shuō)老師今天要帶同學(xué)們?nèi)ネ?，他們就吵著要出?lái)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：三主六環(huán)“汝南教學(xué)模式” 教學(xué)過(guò)程：一、課前激情導(dǎo)入：課前播放歌曲《雪地里的小畫(huà)家》?！靶‘?huà)家”，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；“畫(huà)畫(huà)”，就是它們?cè)诤窈竦难┑厣狭粝履_印。另外，課文配了一幅彩 圖，使學(xué)生獲得了真實(shí)情感體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)大自然、親近大自然的思想感情。今天，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)的雪地里走一走，好嗎？（課件出示課題、板題、生書(shū)空），齊讀課題。對(duì)學(xué)：對(duì)子互相說(shuō)一說(shuō)自己的答案。（課件出示：動(dòng)物腳印對(duì)應(yīng)圖及參照句型）師：哦，原來(lái)小動(dòng)物畫(huà)的圖案就是它們的小腳印呀！看小動(dòng)物們多高興?。《嘧院姥?！那你來(lái)讀讀好嗎？（引導(dǎo)讀出自豪感）師：雪地上多熱鬧呀！還有一些小動(dòng)物也想加入我們的行列。四、拓展寫(xiě)話，鞏固提升：我是“小詩(shī)人”。理解新詞。（一）初讀課文。（五）出示生字卡片，檢查離開(kāi)拼音能否記住生字字音。，回答問(wèn)題。、小鴨、小馬畫(huà)什么？是真的會(huì)畫(huà)嗎？這些畫(huà)指的是什么？叫三個(gè)同學(xué)上前貼出小鴨、小狗、小馬圖片。第三篇：雪地里的小畫(huà)家教案設(shè)計(jì)雪地里的小畫(huà)家教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)，會(huì)寫(xiě)“幾，竹，”等五個(gè)生字。（1）青蛙為什么不到雪地里和小動(dòng)物們一起畫(huà)畫(huà)呢？（2）青蛙為什么躲在洞里睡覺(jué)？（學(xué)生交流，青蛙是冬眠動(dòng)物）（3）你能讀出問(wèn)答的語(yǔ)氣嗎？指導(dǎo)朗讀。難點(diǎn)：通過(guò)朗讀，知道小雞、小狗、小鴨、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)?！跋卵├?，下雪啦！” A、請(qǐng)你趕緊把這個(gè)好消息告訴大家吧！B、“啦”是生字，誰(shuí)再來(lái)讀讀。大家都聽(tīng)到了，小朋友們也聽(tīng)到了，還有好多動(dòng)物小畫(huà)家們也聽(tīng)到了，今天老師就帶大家走進(jìn)這片雪地，來(lái)學(xué)習(xí)17課《雪地里的小畫(huà)家》。同學(xué)們聽(tīng)的習(xí)慣真好，一個(gè)個(gè)眼睛睜得亮亮的，你們想不想讀啊? B、第二次讀，圈出生字?！坝谩保哼@個(gè)生字記住肯定沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)有辦法？（月亮的月拉寬了，中間加一豎就是??用。（課件出示“雪地里來(lái)了（）、（）、（）和（）四個(gè)小畫(huà)家。師：哦，你真會(huì)讀書(shū)。半包圍結(jié)構(gòu)，寫(xiě)得寬，立在田字格中央，兩橫長(zhǎng)短一樣，靠近橫中線，一豎豎在豎中央。教師范寫(xiě)自由練習(xí)展示講評(píng)再自主練習(xí)四、作業(yè)布置認(rèn)讀本課生字新詞。板書(shū)課題：13。（共有8行，6句話）（四）指名6人，一人讀一句。2。2。“顏料”是指平時(shí)畫(huà)畫(huà)時(shí)用的顏色。小狗、小鴨、小馬畫(huà)什么？是真的會(huì)畫(huà)嗎？這些畫(huà)指的是什么？叫三個(gè)同學(xué)上前貼出小鴨、小狗、小馬圖片。（六）齊