【正文】 進(jìn)度相關(guān)的教輔書或者作文集。相對(duì)而言，語(yǔ)文教師的閱讀面稍廣一些，大多數(shù)人平時(shí)會(huì)看些小說(shuō)和散文，也讀些中外經(jīng)典名著。經(jīng)典名著則鮮有人問(wèn)津，僅為11%。采訪中不難發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生15常生活不可或缺的一部分。學(xué)者們還有另一層擔(dān)心。這一重復(fù)，是通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)的。超出答題區(qū)域的作答無(wú)效。最后祝愿大家在公務(wù)員考試中申論閱讀取得不俗的成績(jī)。關(guān)注時(shí)政一定要學(xué)會(huì)思考。但你始終懂得申論不是單純的社會(huì)問(wèn)題考察，不是單純的寫作技巧考試，申論的核心本質(zhì)在于給定材料，考察的是對(duì)材料駕馭利用、轉(zhuǎn)換提煉的思維能力和綜合素質(zhì)，我們主要是從給定材料中，分析和提煉社會(huì)問(wèn)題的原因、對(duì)策等，我們自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題和政策理論的良好積累以及一定的寫作技巧，只是有利于我們更好地對(duì)材料進(jìn)行發(fā)現(xiàn)利用、提煉升華，或者適當(dāng)合理發(fā)揮，進(jìn)行更為流暢清晰地表達(dá)。第三個(gè)層次：思想經(jīng)驗(yàn)，我們需要對(duì)社會(huì)問(wèn)題有思考、有關(guān)懷，自己有一定的思想積累和“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”(大綱中語(yǔ))。一、公務(wù)員考試申論考試的三個(gè)層次第一個(gè)層次：思路方法，即各類申論題目的解題思路方法及規(guī)律，這是申論最基本的層面，首先應(yīng)該由此處下手，也是大家第一時(shí)間所急于了解的，比如概述題的作答思路和文章的寫作方法，其背后共同得思路和規(guī)律是緊扣問(wèn)題的四大要素(問(wèn)題、影響意義、原因、對(duì)策)，區(qū)別在于概述是客觀的角度，文章是主觀的角度，而2+X結(jié)構(gòu)中X題型是在概述和文章基礎(chǔ)上的靈活演變，但無(wú)論其命題形式如何多變，背后的實(shí)質(zhì)始終是問(wèn)題的四個(gè)要素。優(yōu)應(yīng)基于“品”，即品行、品德和品質(zhì)。惟百舸“爭(zhēng)”流，方能更“進(jìn)”一步。我們要緊緊圍繞創(chuàng)新發(fā)展這一主題，著眼于本職工作，著眼于破解難題，著眼于解決民生，既腳踏實(shí)地，又勇于開拓，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為解決突出問(wèn)題的重要機(jī)遇，作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，把可以解決、應(yīng)該解決的問(wèn)題摸清楚，把怎么解決、盡快解決的措施“創(chuàng)”出來(lái)。對(duì)每一個(gè)基層黨組織來(lái)講，就是要搞好班子，帶好隊(duì)伍，理順機(jī)制，讓工作呈現(xiàn)新氣象，事業(yè)取得新發(fā)展，更多群眾得實(shí)惠。第一篇：2013年江西政法干警申論真題答案解析2013年江西政法干警申論真題答案解析考德上公培公職究研院 張安威 熊艷星一：結(jié)合材料2，材料3，概括我國(guó)糧食面臨的問(wèn)題，150字以內(nèi)（15分）要求：全面，準(zhǔn)確，有條理二、根據(jù)材料4，分析土地撂荒的原因，200字以內(nèi)（20分）要求：全面，準(zhǔn)確，有條理三、假如你是楊鄉(xiāng)黨書記，向縣政府做報(bào)告，寫匯報(bào)提綱，不要求格式，400字以內(nèi)（25分）要求：全面，準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，身份定位準(zhǔn)確，對(duì)策建議具體四、材料3中“什么時(shí)候，在土地上耕作成了食之無(wú)味，棄之可惜的營(yíng)生”自選角度，題目自擬，8001000字（40分）要求：中心明確，思想深刻，內(nèi)容充實(shí)，有說(shuō)服力，語(yǔ)言流暢 參考申論范文：第二篇：2012年云南省政法干警申論真題 真題解析2012年云南省政法干警申論真題 真題解析一2012年云南省基層政法干警考試公告考試真題 真題解析 在線估分 面試名單下載 復(fù)習(xí)備考資等考試信息資料，云南省政法干警考試真題 真題解析等最新資料詳情點(diǎn)擊： 。 申論必備：《求是》觀點(diǎn)集錦群眾，帶頭弘揚(yáng)正氣。凡此種種，都應(yīng)堅(jiān)決糾正。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，核心在“爭(zhēng)”字，要在“爭(zhēng)”中求進(jìn)。我們要著眼于提升個(gè)人素質(zhì)，強(qiáng)化基層組織，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。第三篇：2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆政法干警申論真題 真題解析2012年新疆基層政法干警考試公告 考試真題 真題解析 在線估分 面試名單下載 復(fù)習(xí)備考資等考試信息資料，新疆政法干警考試真題真題解析等最新資料詳情點(diǎn)擊：。而文章則是對(duì)材料的合理升華、提煉、轉(zhuǎn)換、擴(kuò)展，文章是站在主觀的角度駕馭材料，讓材料更好地為我所用。如果時(shí)間精力允許或者你對(duì)自己有更高的要求，由于申論畢竟總是涉及到很多社會(huì)問(wèn)題，涉及到文章寫作，你當(dāng)然可以多看、多讀一些媒體或黨政文件，自認(rèn)為基礎(chǔ)較差的，對(duì)那些合適的、精華的東西也可以背下來(lái)，從而形成對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和政策理論的熟悉了解，形成一定的知識(shí)背景和寫作語(yǔ)感。關(guān)注時(shí)政一定要多看帶有分析、觀點(diǎn)的綜合性報(bào)道，一般以四五千字的文章為宜，太少只能看到現(xiàn)象，沒有深度，不能放映全面。方法和途徑就給大家列舉這些，新疆公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生關(guān)鍵還是要多寫多練多閱讀，一定量的練習(xí)之后會(huì)收到不一樣的效果，所以申論閱讀不是一時(shí)的功夫，需要大家認(rèn)真對(duì)待。在答題紙有效區(qū)域內(nèi)作答。每個(gè)個(gè)體在精神成長(zhǎng)過(guò)程中，都要重復(fù)祖先經(jīng)歷的過(guò)程?！鄙虾ａ槍?duì)99所小學(xué)和26所中學(xué)所進(jìn)行的調(diào)查顯示，小學(xué)生完成作業(yè)后，閱讀課外書的比例不到50%，初中生的這一比例為42%，他們主要閱讀的是作文書、教輔書和課本。與此形成鮮明對(duì)比的另一個(gè)問(wèn)題是，“你平均每天上p]的時(shí)間大約多久?，48%的大學(xué)生選擇了“4小時(shí)以上”，32%的大學(xué)生選擇了“3～4小時(shí)”，l7%的大學(xué)生選擇了“1～3小時(shí)”，僅有3%的大學(xué)生選擇了“1小時(shí)以內(nèi)”。緊隨其后的是時(shí)下暢銷書，所占比例為24%。這說(shuō)明，一方面農(nóng)村教師渴望按照自己的意愿、喜好選擇自己感興趣的書籍閱讀，但另一方面卻因?yàn)楣ぷ鲗?shí)際或手中書籍較少等原因，“讀得最多的書”仍顯單一，大多跟“教育工作”相關(guān)。然而家長(zhǎng)在圖書的選擇上卻與孩子有較大不同：孩子最喜歡看的圖書類型是“小說(shuō)”和“人文社科”，而家長(zhǎng)希望孩子看的是“科普”和“勵(lì)志”類的圖書。而網(wǎng)友“吳東”留言說(shuō)，作為一名在基層掛過(guò)職的干部，他感覺基層干部忙于日常事務(wù)和應(yīng)酬，基本沒時(shí)間讀書。學(xué)有所成，必是讀有所得。面對(duì)這種不正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)體書店，尤其是民營(yíng)實(shí)體書店，幾乎毫無(wú)招架之力!”“文藝青年們只去書店卻不買單，回家后精打細(xì)算地比較幾個(gè)網(wǎng)店后選擇價(jià)格最低的下單。在“風(fēng)入松”停業(yè)后，擔(dān)憂書店發(fā)展的愛書人、豆瓣網(wǎng)友“瘦豬”表示：獨(dú)立書店，現(xiàn)在“很不好”。他認(rèn)為，電子閱讀器已經(jīng)在無(wú)形中悄然改變著人們5000年來(lái)形成的傳統(tǒng)閱讀模式，網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的空前發(fā)達(dá)也使得網(wǎng)絡(luò)銷售、電子商務(wù)的大鱷們紛紛涉足圖書銷售，與實(shí)體書店展開惡性“價(jià)格戰(zhàn)”。一間好的書店，完全可以像知名的博物館、美術(shù)館一樣，讓國(guó)內(nèi)外的游客慕名而來(lái)，成為折射出一個(gè)城市文化靈魂的重要場(chǎng)所。，“救救書店”成為眾多愛書人與從業(yè)者的呼吁?！坝⒚廓?dú)立書店的份額從1974年的84%跌到2010年的l0%左右?！皶晔且蛔鞘械奈幕療羲?，我還記得孩提時(shí)代父親帶著我一個(gè)周末可以一口氣逛上十幾家舊書店，書店是我文學(xué)人生的起點(diǎn)，可現(xiàn)在很多書店都消失了……”上海市政協(xié)委員李小林深情講述了自己的“書店情結(jié)”。(三)在“世界讀書日”到來(lái)之際，某部門計(jì)劃在全市范圍內(nèi)開展一次“全民讀書月”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給定資料，并注意結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為這次活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)，并撰寫一則宣傳稿。(一)答案提示、單一。缺乏價(jià)值觀念引導(dǎo)，對(duì)讀書的重視程度不高，缺少主動(dòng)性。但是，讀書對(duì)人們的生活、工作、成長(zhǎng)都有著至關(guān)重要的作用。吸引，源于人們內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇敬與向往。生活的壓力迫使人們?nèi)硇牡赝度氲阶x“有用的書”之中，而無(wú)暇顧及精神品格的修養(yǎng)。但是，這是不可能的。清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)助理劉某，因在個(gè)人履歷、學(xué)術(shù)成果材料中把他人論文作為自己的成績(jī)，涉嫌學(xué)術(shù)造假，被撤銷教授職務(wù)。韓國(guó)最高人民法院判處黃禹錫有期徒刑一年6個(gè)月，緩期2年執(zhí)行。大專院校的領(lǐng)導(dǎo)老師們平時(shí)工作繁忙，自然要請(qǐng)人代勞。今年的全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議上，記者聽到委員們最多的發(fā)言就是：目前，科技界浮躁虛假之風(fēng)大肆盛行，學(xué)術(shù)腐敗、泡沫論文、虛假獎(jiǎng)項(xiàng)等現(xiàn)象泛濫，許多科技工作者不能夠腳踏實(shí)地地開展工作，浮躁虛假之風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地侵蝕了整個(gè)科技界，更成為阻礙科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的最大絆腳石。政府應(yīng)嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假背后的“造假產(chǎn)業(yè)”?？纱舜蚊邦^的新型瘦肉精事件背后，竟赫然站著個(gè)浙大教授的身影，這又讓對(duì)科學(xué)懷著無(wú)比景仰之情的公眾情何以堪？原來(lái)，這些嚴(yán)重?fù)p傷公共利益與公眾生命安全的食品安全事件背后，竟還有所謂專家學(xué)者與之共謀的魅影。有鑒于此，浙大教授涉案瘦肉精事件，理應(yīng)成為公眾乃至學(xué)界反思科研道德與倫科學(xué)理的契機(jī)，不僅需建立詳細(xì)的規(guī)范與細(xì)則規(guī)范科研，更要讓食品監(jiān)管深入科研領(lǐng)域，讓科研走在合乎道德倫理與法律的路途上。目前很多高校的專業(yè)課出勤率很低，而學(xué)生們對(duì)此早已就習(xí)以為常。但放眼當(dāng)下中國(guó)教育界，的確如錢所發(fā)的感慨：“回過(guò)頭來(lái)看，這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就能跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比！”由“錢學(xué)森之問(wèn)”，以及建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)與當(dāng)前高校教育質(zhì)量日趨下降的矛盾，還有當(dāng)前存在的學(xué)術(shù)造假等教育界亂象，我們不難看出，無(wú)法培養(yǎng)出創(chuàng)造性、發(fā)明型杰出人才已成為一大社會(huì)難題，制約著中國(guó)的發(fā)展。張悟本本為紡織廠下崗職工，由于有人“包裝”、“炒作”，其出版的《把吃出來(lái)的病吃回去》銷售火爆，而被稱為“養(yǎng)生食療專家”。張悟本的神醫(yī)騙局被拆穿，其“行醫(yī)”場(chǎng)所悟本堂也很快被拆除，一個(gè)靠著綠豆湯、白蘿卜、長(zhǎng)茄子“理論”忽悠民眾的假專家，終于無(wú)法再混跡江湖了。不過(guò)，他又繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“張悟本出事了，每個(gè)人都恨不得踏上一腳，但他走紅時(shí)，那些高貴的腳在哪里呢？”如果專家和有關(guān)部門能更早更及時(shí)地戳穿張悟本“假神醫(yī)真騙子”的嘴臉，那么受蒙騙的公眾應(yīng)該會(huì)少得多，中國(guó)科普研究所專家H表示：“科學(xué)界若不能及時(shí)有效地發(fā)出自己的聲音，理性引導(dǎo)公眾，一方面很容易造成謠言四布，恐慌蔓延的惡性后果，也會(huì)造成科學(xué)家公信力的喪失?！救A圖參考答案】關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)科研問(wèn)題的情況匯報(bào) XX領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)將當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)科研情況匯總?cè)缦拢?qǐng)參閱。5．學(xué)術(shù)造假團(tuán)伙猖獗，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。從作答要求來(lái)看，“分條歸納，內(nèi)容全面”這條要特別注意，尤其是“內(nèi)容全面”，這預(yù)示著我們要從材料反映的主要問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因等方面進(jìn)行分析。4．完善職稱評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)教研。