20xx小學(xué)語文六年級教案——梅花魂教學(xué)設(shè)計之六(更新版)
【正文】 麻布上面繡著血色的梅花?！ ∵@些詩大致都表達了一種思鄉(xiāng)懷親之情。 默讀第一件事：吟詩落淚。歌曲唱得是梅花，實在贊美江姐?！ 〗處煼蹲x臨別贈梅圖一事。從中體會作者用比照的手法來表現(xiàn)老人對梅花圖的珍愛?！ ∽约后w會文章開頭與結(jié)尾之間有什么聯(lián)系 四、有感情地朗讀全文?！ ?首尾各為一段，中間為一段，全文分三段。 談話導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們看見過梅花嗎你喜歡它嗎你喜歡它的什么今天我們要學(xué)的就是一個有關(guān)梅花的故事?！ 教學(xué)難點] 理解外祖父對梅花品格的闡述?！ 《妹坊ǖ母呱衅犯?，學(xué)習(xí)這種品格。 [教學(xué)準(zhǔn)備] 梅花掛圖，?紅梅贊?歌曲VCD碟。 二、初讀課文，完成自學(xué)要求： 利用工具書或聯(lián)系上下文自學(xué)生字詞?！ 〉谝粚?2自然段)：外祖父常常教小外孫女讀唐詩宋詞，而且讀著讀著就流出眼淚?！ 《?、從愛梅入手，直奔重點段品梅。孩子要管教好，這清白的梅花，是沾污得的嗎rsquo。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢) (2)由此可見老人愛梅其實愛的是梅花的什么(梅花的精神) (3)電視播放歌曲?紅梅贊?：冰天雪地，傲然怒放的紅梅，優(yōu)美動聽的旋律，深情贊美的歌詞。)現(xiàn)在他把它送給外孫女又是為了什么(也讓外孫女保持這種秉性、這種氣節(jié)。出自唐朝王維的?九月九日憶山東兄弟?。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以傷感地流淚了) 四、放手自學(xué)第三件、第五件事，體會梅花魂何在中國心何在!表達放學(xué)，開展能力?！ ↓R讀最后一段，說說這段對全文起到了什么作用 (點明中心) 回憶全文，口頭概括本文的中
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