20xx小學(xué)語文六年級教案——古詩三首教學(xué)設(shè)計之四(更新版)
【正文】 春易逝，時不再來，要勤奮求學(xué)的道理，克服嫉妒心理?！ 踩车掠凉B透點 感悟祖國燦爛的文化底蘊，激發(fā)熱愛祖國的思想感情?！ ∷?、師生互動活動設(shè)計 〔一〕教師活動設(shè)計 1．從故事入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時交代時代背景，便于學(xué)生理解。 2．教師范讀課文?！ ?．你還有那些不懂的問題，提出來?！ 参濉丑w會寫法 想一想，這首詩在寫法上最大的特點是什么?！ 瞝〕你理解了哪些詞句，說出來與大家共享?！ j黃：草木枯黃。溫暖的春天廣布恩澤，世間萬物全都熠熠生輝。字少伯，很有才華，曾中進士，擅長七絕，有詩家夫子王江寧之稱?！ ?〕萬里長征人未還；外表意思是，萬里遠(yuǎn)征的人還沒有回來。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?古詩三首?教學(xué)設(shè)計之四
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
〔一〕知識教學(xué)點
1．學(xué)會本課生字詞，在理解每個詞語意思的根底上，理解每句詩的意思
〔2〕體會青春易逝，時不再來，要勤奮求學(xué)的道理，克服嫉妒心理
〔3〕〔六〕背誦全詩，體會寫法，內(nèi)化感情
〔4〕常常害怕秋天的到來，草木枯黃，花衰葉落
〔5〕百川都奔涌向東，流入大海，什么時候能往西流呢少壯的時候不知努力，年紀(jì)大了只能白白的傷心
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