六年級語文教案——古詩三首1(更新版)
【正文】 ?。ǘW生學法 自學討論法?！ ?．通過小組討論解決自己提出的問題，不能解決的全班討論解決。（這是古義，今天不太常用） 漉：過濾。（教師直接講解：這是由于古今字音的變化引起的。 內容總結
（1）六年級語文教案——《古詩三首》1
一、素質教育目標
（－）知識教學點
1．學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎上，理解每句詩的意思
（2）（二）能力訓練點
背誦課文并默寫一首古詩，進一步感悟理解古詩的方法
（3）（四）美育滲透點
培養(yǎng)學生珍惜美好年華，體味邊塞風光的壯美
（4）（與今天意義不同）
箕：豆秸
釜：鍋
泣：哭泣
2．試著說一說每句詩的意思
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