四年級英語期中試卷分析1(更新版)
【正文】 深了，學生要聽明白句子的意思才能夠作答，這道題目考得不是很好?？傊⒄Z作為一種語言，首先要實踐，其次要注意知識的積累和運用，要經(jīng)常地接觸，反復運用。、缺陷和不足，及時糾正學生發(fā)生的讀音、書寫等方面的問題。第九題為寫作題。第四題排列順序，完成對話。第九大題是寫作。第一大題是選不同類的一項。培優(yōu)輔后： 對于成績優(yōu)異的學生，應不斷開闊他們的視野，鼓勵、培養(yǎng)其多看、多讀一些課外英語節(jié)目和書刊雜志。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。四年級學生對本學期教材的基礎知識，口語表達掌握的較好，少數(shù)學生出錯的主要原因是：單詞掌握得不扎實，知識運用不靈活?？荚嚨闹R點是四年級上冊第一至第六單元所學的內(nèi)容。還有少數(shù)學生做題粗心大意，不認真。3題是考察學生對單詞的分類上的把握。第一篇：四年級英語期中試卷分析1四年級英語期中試卷分析張貝貝 本次期中考試，著重考察學生在語境中運用英語的能力，進一步強調(diào)英語的交際性和工具性。還有第10小題中beautiful,這個單詞比較長，學生掌握得不好。一些學生認讀能力差，只會跟讀，不認識。另外還要讓學生考試時要審好題，有些學生出錯就是沒有好好讀題，粗心導致出錯，平常練習時要加強訓練！第二篇：四年級英語期中試卷分析2017—2018學年上學期四年級英語期中試卷分析一、試題分析總體來講，本次期中考試試卷難度適中，題型豐富，內(nèi)容靈活多樣，選材貼近學生的實際情況，緊緊圍繞教材的知識點。此次考試，從總體上看,學生基礎知識學生掌握較以前有很大進步，能運用所學知識解決簡單問題，但是語音選擇，句子運用失分嚴重，導致拔尖同學較少。如何進一步加強英語教學，提高英語教學質(zhì)量？在以后的教學中應從以下幾點入手：加強詞匯教學。注重閱讀訓練，利用課堂和課外活動時間，訓練學生閱讀能力。這份試題共九大題。第八大題是閱讀理解。第三題讀一讀，按要求完成句子，這道題有點難，答題情況很不理想，幾乎是一千份里才有二十多個得滿分的。2小題選擇正確答案中，只有個別同學失分，正確率98%。可以通過做題形式對教材中的簡單語法項目進一步鞏固學習，要將所涉及到的語法項目在題中加以理解并運用，并給予適當?shù)刂笇?，不要讓學生似懂非懂，反而影響學生以后對語法的進一步學習。學生會喜歡這樣的老師，這樣才能使他們喜歡上這門課，自己也能教學相長，得到無窮的樂趣，從而無愧于心，做一個快樂的教育者。這道題目難度比較大點，只有十幾個學生能夠得到滿分，一小部分的學生68分，還有幾個學生得零分。三、今后努力方向：通過檢測發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學生具有較強的語感和較高的聽力水平、基礎題型上失分較少，學生的學習力、記憶力、想象力都有了很大的提高。試題緊扣《課標》，重視語言知識和生活實際聯(lián)系。景交際，有一定理解，對句子也知道大意，再來判斷，才可能做出正確的答案。在教學中注意情境教學，創(chuàng)設生活的情景為學生提供感悟、理解、模仿和運用英
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