【正文】 定是個較差的結(jié)果。（13）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘，盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合。（10）立足一個“透”字，一個題一旦決定要講，一要講透，二要展開，三要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題，四要以題代知識。（5）給特殊的題加評語。不能加大學(xué)生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推進題海，不能急于趕進度，在這里趕進度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因。（2）專題的劃分要合理。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行低起點、多歸納、快反饋的方法。（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，決不能脫離課本。（3）過基本技能關(guān)。五、綜合訓(xùn)練，爭取做2套中考模擬試題（復(fù)習(xí)指導(dǎo)）。二、聽力、口語,復(fù)習(xí)指導(dǎo)P5768，熟讀30篇短文，搜集準(zhǔn)備“情景會話材料”，本周五中午對全體初三學(xué)生進行模擬前的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的審題答題，準(zhǔn)備迎接1718號的口語模擬。具體操作：也以歷年真題的分析和操練為主。）六、復(fù)習(xí)資料：初中英語學(xué)業(yè)指導(dǎo)用書初中英語詞匯表中考聽力和閱讀伴你學(xué)中考模擬卷等。整個復(fù)習(xí)分三階段:第一階段：時間：內(nèi)容：單元復(fù)習(xí)。四、及時輔導(dǎo)批改，進行反饋跟蹤。如有問題，爭取獨立解決，并盡可能當(dāng)天解決。我們初三英語本學(xué)期工作重點是：長抓教學(xué)常規(guī)，深化課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個教師還要根據(jù)所教班級學(xué)生的實際學(xué)情，確定知識層次及目標(biāo)生能力，并采取有效教學(xué)手段（如利用多媒體）來達(dá)成目標(biāo)。對于反饋環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要二次跟蹤，直至改正弄懂為止。第二階段：時間：內(nèi)容：專項復(fù)習(xí)（名詞 ,代詞,數(shù)詞,動詞,完型填空，閱讀理解，詞語運用，書面表達(dá)，）（這段時間以《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書》為主。4月中旬(二模之后)——4月底：第二輪復(fù)習(xí)：在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上查漏補缺，重點突破。中考加油，孩子們！第三篇：初三英語中考復(fù)習(xí)計劃初三英語中考復(fù)習(xí)計劃（2）抓好四會單詞，用兩周的時間，（1）復(fù)習(xí)四會單詞（2）語法重點復(fù)習(xí)，用兩周時間（過去完成時，賓語從句，定語從句，狀語從句等）以上的語法部分復(fù)習(xí)以“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”為基礎(chǔ)，認(rèn)真細(xì)致梳理清知識點，幫助學(xué)生從課本知識回歸到“指導(dǎo)”，并且設(shè)計針對性練習(xí)，精講精練，爭取在4月22號前結(jié)束。，開始針對性的訓(xùn)練，合并取舍大量的訓(xùn)練題目，從學(xué)生實際出發(fā)，解決學(xué)生尚有迷茫疑問的知識點，爭取大面積的提高平均分，拔高優(yōu)秀學(xué)生，同時調(diào)整學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生正確的應(yīng)試方法，全力赴考。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行了歸納整理，組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等。而是有針對性的，典型性，從層次性，切中要害的強化練習(xí)。二、第二輪復(fù)習(xí)（五月份）第二輪復(fù)習(xí)的形式如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。專題要有代表性，切忌面面俱到，專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是重要必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧，考場心態(tài)，臨場發(fā)揮的能力等。因為邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來，教師沒講的，自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固