20xx小學(xué)三年級語文教案——少年聶耳教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 詞語 讀一讀自己認(rèn)為讀得最好的段落，讀一讀自己認(rèn)為最難讀的句子。tǐ)描寫聶耳少年時代就非常喜歡音樂的詞句，深入閱讀。 hū)一點 引著滇池(diān ch237。 sān)教時 教學(xué)(jiāo xu233。〃m236。)狂舞?、?崔湖春曉? 談?wù)剬W(xué)了這篇課文的感想。i s242?！ ≈攸c理解側(cè)耳傾聽(qīngtīng)、懇求、聶耳不愛玩嗎？為什么他不去攀登龍門？ 提示(t237。)過程 一、讀第25自然段。 四、作業(yè) 第二(d236。w233。oni225?！ ∧軇澇稣n文中具體描寫聶耳少年時代就非常喜歡音樂的詞句，能背誦課文的第五自然段。)目標(biāo)： .學(xué)會(xu233。ngqu232。n)的訓(xùn)練?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭題、審題。 sān)題，小組討論各自然段段意，試著用自然段歸并法試著給課文分段。)要點. 教學(xué)(jiāo xu233?！ 「绺缛ヂ櫠?ni232。j249?！ 惨驗槁櫠倌陼r代這么喜歡(xǐ huan)音樂，所以長大后成為一位杰出的音樂家〕 讀第一(d2
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