20xx小學(xué)三年級(jí)語文教案——少年聶耳教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-10-01 09 本頁面
【正文】 理解句中的詞語。hu236。小學(xué)(xiǎoxu233。)本課的8個(gè)生字，正確(zh232。 能照樣字，用每當(dāng)總會(huì)造句?！ ≈仉y點(diǎn)分析及突破方法： 用自然段歸并法給課文分段(fēn du224。)準(zhǔn)備 錄音磁帶 教學(xué)時(shí)間(sh237。chū)的音樂家簡(jiǎn)介 在木匠師傅跟前聽笛子聽、學(xué)笛子〔鄰居家〕 在木匠師傅跟前學(xué)吹笛子 在大青樹下吹笛子忘情地吹笛子〔龍門西山〕 在雨中吹笛子 第一教時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 自學(xué)課文，初知內(nèi)容大意，練習(xí)用自然段歸并法分段。nzhāng)。 ěr)是一個(gè)怎么樣的人？ 參考課后第三(d236。)課文 三、檢查課前預(yù)習(xí)情況 向同學(xué)們匯報(bào)自己會(huì)讀、會(huì)寫、已經(jīng)理解的詞語 讀一讀自己認(rèn)為讀得最好的段落，讀一讀自己認(rèn)為最難讀的句子。r)教時(shí) 教學(xué)(jiāo xu233。tǐ)描寫聶耳少年時(shí)代就非常喜歡音樂的詞句，深入閱讀?！ ∮幸淮?，聶耳能教教我嗎？ 從此，聶耳就天天到他那里學(xué)吹笛子。 hū)一點(diǎn) 引著滇池(diān ch237。)：第
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