20xx小學六年級語文教案——將相和第二課時教學設計之二(更新版)
【正文】 大局，胸懷寬廣的人，所以負荊請罪的結果是
8?！ 、此時，你心目中的藺相如是一個怎樣的人 D、根據(jù)藺相如在澠池會上立了功，給第二個故事改題目 〔板書：澠池會見改成澠池立功〕 〔四〕回歸開頭，了解起因 藺相如在兩次立功中都是與誰較量〔秦國〕秦王為什么與趙國過不去呢 齊讀第一小節(jié)。這種學習方法很好，我們就用這種方法自學第二個故事?！ 酢〕鍪咀仓嬅?，體會藺相如心情。一?！ ∧苡懈星榈乩首x課文重點語句?！ ⊥ㄟ^自學研討完璧歸趙、澠池之會兩個故事，從多角度理解并感受藺相如的機智勇敢、不畏強暴的品質(zhì)?！场 ∮懻撟熘甘裁础舶鍟鹤臁场 擦H看不起藺相如，認為他只是靠嘴巴說說，沒有其他本領〕 推出研究問題：藺相如是不是只憑一張嘴，沒有其他能耐呢 〔二〕深入閱讀，研討材料〔完璧歸趙〕 錄音播放2?！ 、谝欢ㄕf明什么 ?、壅l愿意做一回自信的藺相如，讀一讀這段話?！ 、鄯椒ㄐ〗Y：在完璧歸趙中，我們通過對個別詞語、句子或段落的研究，證明了藺相如不是憑一張嘴的?！ 椭鷮W生分析總結，得出是趙國勝了的結
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