20xx北師大版五年級語文上冊教案成吉思汗和鷹教案及反思(更新版)
【正文】 機引導(dǎo)分段?！ ∏昂笞赖耐瑢W(xué)互相交流一下你們劃出來的詞句，體會成吉思汗心情的變化過程。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你有沒有做過一時憤怒而做了令自己懊悔不已的事呢 教師小結(jié). 五、快樂作業(yè) 〔出示課件〕學(xué)習(xí)?成吉思汗?一課，有什么認(rèn)識、感想和體會，認(rèn)真組織語言寫一篇讀書心得。在?成吉思汗和鷹?一課中，為了讓語文課堂閃爍著人性的關(guān)心，使教學(xué)不僅僅停留在語言文字的欣賞方面，而是由淺入深，逐步走進文本的精髓局部，我設(shè)計了如下教學(xué)環(huán)節(jié)：聯(lián)系實際談?wù)勀阌袥]有在發(fā)怒的時候做出令自己懊悔的事? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級語文上冊教案?成吉思汗和鷹?教案及反思
教學(xué)目標(biāo):
理解課文主要內(nèi)容，體會不要在發(fā)怒的時候處理任何事情
〔2〕把體驗閱讀作為重要的學(xué)習(xí)手段，通過教師的引導(dǎo)，自我感悟，讓學(xué)生體會到永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情的道理
〔3〕自由讀課文，思考：成吉思汗四次接水都被鷹撞翻了，他的心情有什么變化找出有關(guān)詞句，做上記號，再讀一讀
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