【摘要】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設計 《人物描寫一組》單元整組教學設計 教學目標: 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志...
2024-10-25 13:35
【摘要】第一篇:22人物描寫一組(定稿) 人物描寫一組 教材分析 本課是第六單元“作家筆下的人”中的一篇精讀課文,需3課時完成教學任務。 本課由3個獨立的片段組成,《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小...
2024-10-28 23:05
【摘要】第一篇:22人物描寫一組教案 人教版語文五年級下冊 22人物描寫一組 小嘎子和胖墩兒比賽摔跤教學設計 開封市柴屯小學:孫志青 一、教學目標 、流利地朗讀課文,隨文認識生字詞,理解“破綻、精...
2024-10-28 23:30
【摘要】第一篇:22人物描寫一組教案 22、《人物描寫一組》 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。 2、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點...
2024-11-15 07:35
【摘要】第一篇:人物描寫一組教學反思 《人物描寫一組》教學反思 迎秋里實驗學校劉杰 大家好!《人物描寫一組》我共設計了3課時,在這節(jié)課我所展示的是第二課時。先說一下我的設計本課的總目標 1、認識12個...
【摘要】第一篇:《人物描寫一組》教學設計1 一.激情導入 同學們,在上節(jié)課的學習中,我們認識了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象,那么作者是如何寫出他們的風采的?有哪些我們可以借鑒的地方呢?今天我們就來繼續(xù)...
2024-10-28 23:57
【摘要】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設計 《人物描寫一組》 ----小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 一、緊扣主題,激趣導入 師:在這學期的語文學習中,我們結識了不少作家筆下的人,比如說有:顧全大局的藺...
2024-10-28 23:00
【摘要】部編版語文五年級下冊:13人物描寫一組一課一練同步練習 第一課時 一、讀拼音,寫漢字。 小嘎子在家里跟人摔跤,一向zhàng()著手疾眼快,不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu()。起初,小嘎子圍著...
2025-04-01 22:01
【摘要】自讀課文,初步感知。注意讀準字音,讀通句子,初步了解文章的主要內容。精讀課文,感受形象。邊讀邊加上動作體會。邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景。邊讀邊想象。邊讀課文,邊模仿文中主人公的動作。師生交流,體會人物形象。小嘎子給你留下了什么印象?從課文的哪些地方體會出來的?(找出最能表現(xiàn)人物性格
2024-11-11 02:14