20xx人物描寫一組a、b案(第一課時)(專業(yè)版)
【正文】 運用這樣的方法，就使讀者好似看到了人物的動作，聽到人物說的話，整個人物形象仿佛就站在我們的眼前，栩栩如生。②小胖墩兒塌著腰〔凹著腰〕，合了襠〔合并兩腿〕，鼓著眼珠子的動作表演和評價?！ ∪⒆x懂課文，再現形象 ：盡管我們只是初步讀了課文，但從同學們剛剛的發(fā)言中，還是可以看出，小嘎子和胖墩兒給大家留下了比擬深刻的印象。人物描寫一組〔A、B案〕(第一課時) 學習目標 ，體會人物的性格特點，感受人物形象。現在，老師想請大家，再次認真地讀課文，這一次，要把每個詞、每句話都讀懂、讀明白?！ ?〕兩個人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起?！ ∥濉R讀課文，結束全課 ：通過這節(jié)課的學習，我們認識了兩個新的朋友。那么，作者又是用什么方法刻畫這兩個人物形象的呢？用了這樣的方法有什么作用？ 討論，反應：作者主要采用動作描寫的方法，準確運用了一系列的動詞，也兼用語言描寫的方法，生動地刻畫了兩個人物不同的特點?！ 々ぉぷ⒁猓孩傩「伦拥木穸稊\蹦來蹦去下冷絆子〔突然伸腳絆〕的神情動作的表演和評價。i〕 ?！ ⒄Z言、外貌等描寫的作用，學習表現人物
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