【正文】 學(xué)習(xí)興趣，做好輔優(yōu)補(bǔ)后。為此，我們將努力在教研活動(dòng)中求實(shí)效，多學(xué)新課程改革的理念，多談自己上課的體會(huì)，多想優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，多寫實(shí)踐課改的心得。三、主要工作及措施加強(qiáng)教師的閱讀與理論學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，可以是學(xué)科教學(xué)方面的刊物，也可以是人文方面的讀物。2．組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動(dòng)，搞好藝術(shù)節(jié)。整合的教學(xué)資源，探索豐富多彩、科學(xué)安全的GBR校本活動(dòng)模式。全面執(zhí)行音、體、美、信息學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。安排好組內(nèi)教研課人員、開課時(shí)間、地點(diǎn)，及其它組內(nèi)活動(dòng)或會(huì)議。積極開展教科研活動(dòng)，注重教科研課題的立項(xiàng)、研究過程。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂，落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、課程學(xué)習(xí)流程按照新課程遠(yuǎn)程研修的注冊(cè)流程，依據(jù)相關(guān)要求，準(zhǔn)確填寫學(xué)員信息，完成網(wǎng)上注冊(cè)。一、研修時(shí)間集中研修：10月116日，每天一個(gè)專題分散研修：10月24到11月30（每周一個(gè)專題）二、組織管理，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)；成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。三、工作措施與要求教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成績，不準(zhǔn)出現(xiàn)不合格學(xué)員。具體包括：完成規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)（每專題6學(xué)時(shí)，計(jì)60學(xué)時(shí)），達(dá)到各門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)；保證在線學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真按學(xué)習(xí)流程完成每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)；結(jié)合實(shí)際進(jìn)行自主反思，提出并思考自己在各門課程學(xué)習(xí)中需要解決的問題，結(jié)合學(xué)科課程教學(xué)實(shí)際，完成各門課程的作業(yè)；通過發(fā)表評(píng)論參與在線交流，每天發(fā)表評(píng)論數(shù)不少于20條；遵守市縣、學(xué)校制定的遠(yuǎn)程研修規(guī)章，積極參加班集體和所在學(xué)校組織的網(wǎng)下教學(xué)研討、合作學(xué)習(xí)、簡報(bào)編撰等集體活動(dòng)；參與新課程遠(yuǎn)程研修的管理，及時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程研修課程及其服務(wù)作出反饋評(píng)價(jià)；完成課程的學(xué)習(xí)反思和學(xué)習(xí)總結(jié)。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、課堂展示，提高教師的整體水平。深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。組織參加市級(jí)各類比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和競賽活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。（3）、體育教師工作1．認(rèn)真組織好一年一次的體育節(jié)活動(dòng)。加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。積極而認(rèn)真地開展“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”，在課堂教學(xué)中，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體。要求組內(nèi)教師積極及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍?！半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）、點(diǎn)難撥疑（練習(xí)解難）、反思教學(xué)（反思學(xué)習(xí)）、引導(dǎo)實(shí)踐（遷移創(chuàng)新）。備教法、備學(xué)法 根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)新課程要求，全面開展課堂教學(xué)工作。美術(shù)教師承辦慶“五一”繪畫展。（6月3日：陸蕾匯報(bào)；6月17日：梁紅偉匯報(bào)）體育老師組織學(xué)生參加德清縣第三屆中小學(xué)生“三棋”比賽 七月份教研組認(rèn)真完成教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況的自評(píng)、互評(píng)工作，上繳各學(xué)科教師各種表冊(cè)；總結(jié)教學(xué)情況，上繳教研總結(jié)，整理有關(guān)資料；準(zhǔn)備8月份的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試