【正文】 1期中考試成績分析有關教師12綜合組每人一課活動（二）卓美麗陳麗鳴曾善橫13教師業(yè)務素質測試全體教師14組內教學學習與研討：組內德育教育心得交流潘盛端15組內教學學習與研討：組內優(yōu)秀教學案例交流朱永文17期末考試命題工作會議有關教師18期末考試、閱卷有關教師說明：如遇特殊情況，可作適當調整山門中學綜合組、6篇6：綜合組教研工作計劃根據學校工作計劃及學校領導提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，夯實學科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。二、工作重點以課堂有效教學為目的。加強集體備課。每人確定“我的教改實驗”為本學期的教育行動研究課題，做好主題研究。抓好備課組活動和一人一課，注重資料的積累，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣使學生樹立自信心，是本學期英語教學中重要的任務，在此基礎上，培養(yǎng)學習綜合運用語言的能力。美術組：在普及教育的基礎上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。一月份做好各項資料整理收集及學期工作總結等。參加學區(qū)優(yōu)質課評比。（3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。要求不僅掌握任教年級的目標，還要熟悉相關年級的階段目標，以便在教學中有機滲透，整體把握，提高課堂教學質量。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設一節(jié)組級公開課或講座, 積極參加聽評課（講座）活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座），進行互聽，互評，做到取長補短，共同學習，共同進步。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。加強自身學習，更新理念，積極參加各種學習和培訓。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座)，進行互聽，互評，做到取長補短，共同學習，共同進步。認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。全鄉(xiāng)開展教研活動。二、具體工作：（一）各科之間有特色的開展工作，共同和諧發(fā)展體育組：1）落實“兩操”工作，并做好檢查。音樂組：大力推進有效教學，全面提高學生的音樂素質，搞好音樂教學，培養(yǎng)學生的藝術水平，能歌善舞的能力。組內35周歲以下教師必須上一堂研討課，加強課堂實際操作能力。本學期每位教師讀一本教育專著，并寫一篇讀后感。為促進青年教師盡快成長，教研組將開展“評課”會。全面實施新課程改革。倡導全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。并做好書面資料的收集（教學設計或講稿、說課稿、評課稿）。四、具體工作安排（略）