【正文】 。從學(xué)校、區(qū)、市到省，結(jié)果一路過(guò)關(guān)，獲得了省一等獎(jiǎng)，成為xx市第一個(gè)獲得省級(jí)英語(yǔ)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)的小學(xué)教師。從開(kāi)題、培訓(xùn)、前測(cè)、抽樣、實(shí)驗(yàn)、研究、論證、總結(jié)、反思，我得到了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到了很多啟發(fā)，既發(fā)掘到自己的潛力，也看到了自己的不足。我還只是剛剛上路，所以，今天就向大家匯報(bào)一下我在教育科研方面的起步之路。我校被大會(huì)邀請(qǐng)由xx校長(zhǎng)帶隊(duì)共xx人參加了此次展示活動(dòng)，其中我在大會(huì)上介紹了xx中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式；xx和xx兩位老師分別上了語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對(duì)自己的教學(xué)模式當(dāng)眾進(jìn)行了演說(shuō)，都獲得了良好的效果，得到了與會(huì)專家和同行的一致好評(píng)。“三型”即三種課型預(yù)習(xí)展示課、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課；“五步”即“五步教學(xué)法”“導(dǎo)入示標(biāo)，自主獨(dú)學(xué)，小組研學(xué)，展示交流，鞏固達(dá)標(biāo)”； “八環(huán)節(jié)”是授課實(shí)施的八個(gè)步驟①課前準(zhǔn)備 ②明確目標(biāo) ③自主獨(dú)學(xué) ④小組研學(xué) ⑤展示交流 ⑥點(diǎn)撥深化 ⑦鞏固達(dá)標(biāo) ⑧反思提升。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。在研學(xué)過(guò)程中讓我體會(huì)到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實(shí)踐給了我課改的第一手材料。一年來(lái)，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會(huì)的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。第四篇：教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料時(shí)光飛逝，自xx年至今奮斗在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)有xx個(gè)春秋。2009年，縣級(jí)中考英語(yǔ)學(xué)科綜合評(píng)估三等獎(jiǎng)，縣級(jí)課堂實(shí)錄一等獎(jiǎng)，縣級(jí)中考論文三等獎(jiǎng)。教育科研離不開(kāi)理論學(xué)習(xí)，更離不開(kāi)勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積極探索新的教學(xué)路子，善于創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。她還多次向全區(qū)語(yǔ)文教師公開(kāi)亮相、評(píng)課交流，業(yè)務(wù)能力和科研水平都有很大程度的提高。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。2010年，英語(yǔ)課件《初中英語(yǔ)時(shí)態(tài)綜合復(fù)習(xí)》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)《Unit14 Have you packed yet?》，全校教師課內(nèi)比教學(xué)技能大賽英語(yǔ)組決賽一等獎(jiǎng)。教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級(jí)教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。幾年來(lái)，我記載了大量的讀書筆記、教學(xué)心得。第一篇：教育科研先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料申報(bào)鄖西縣第五屆教育科研百佳個(gè)人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)材料河夾中學(xué)王宗芬歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過(guò)了16個(gè)春秋。上講臺(tái)后，我覺(jué)得看教育名家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對(duì)話，汲取他們的思想和精神的營(yíng)養(yǎng)；除了認(rèn)真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，教育動(dòng)態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對(duì)象，從這里，我吸取了大量的營(yíng)養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā)；教育教學(xué)報(bào)刊一直是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺。把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。我將把這些及時(shí)總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績(jī)成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力?？h級(jí)四優(yōu)評(píng)比論文獲二等獎(jiǎng)。作為一名一線的語(yǔ)文骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽(tīng)各類講座，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，促使她的教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，并組織教研組的老師一起備課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，全面完成上級(jí)交給的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽(tīng)課、評(píng)課、上課的過(guò)程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代 的教師正在從“傳道授業(yè)”型向“科研”型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行教育教學(xué)研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。我近幾年所取得的成績(jī)。根據(jù)申報(bào)要求，我符合申報(bào)鄖西縣第五屆教育科研百佳個(gè)人條件，請(qǐng)組織予以準(zhǔn)許，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)村初中教師予以支持和鼓勵(lì)。沒(méi)有科學(xué)的理論作支撐，工作實(shí)踐也就不能順利有序地進(jìn)行；沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ)，教學(xué)工作就不能有突出的成效。多年來(lái)，我堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽(tīng)課120多節(jié)，查課近百節(jié)。教研中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè)；實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。通過(guò)實(shí)踐探究構(gòu)建了 “三五八”即“三型、五步、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。Xx杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會(huì)于xx年xx月xx日至xx日在xx市xx區(qū)xx中學(xué)舉行。第一次被評(píng)為教育科研先進(jìn)個(gè)人就要我介紹自己事跡，實(shí)在是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。98年，學(xué)校申報(bào)了一個(gè)省級(jí)課題《xx》，全校老師都行動(dòng)起來(lái)積極參與，我也有幸經(jīng)歷了這整個(gè)過(guò)程。這篇論文參加了教育教學(xué)論文的評(píng)比。謝謝！