【正文】 勇于探索，在教育教學(xué)工作中不斷做出新成績(jī)。我校還進(jìn)一步在全校發(fā)揚(yáng)扎實(shí)、認(rèn)真、無私、奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。四、對(duì)整改措施修訂完善，并建立建全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理。按照靈寶市教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施》的計(jì)劃，結(jié)合我校整頓活動(dòng)的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)第三階段的工作總結(jié)如下：一、及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，部署集中整改階段的工作學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)許宏博同志向全體黨員干部作了轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告，對(duì)查擺問題階段進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)集中整改階段的工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。要嚴(yán)以律己，從我做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和，真正做到“落實(shí)“二字上，進(jìn)一步提高工作效能。幾天來，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)部門和自身存在的主要問題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)照工作實(shí)際，現(xiàn)將存在的主要問題和下步整改措施匯報(bào)如下：一、存在的主要問題一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。二、今后的整改措施上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛崗敬業(yè)，不遲到早退、擅自離崗。我校對(duì)此階段的工作認(rèn)識(shí)清醒，統(tǒng)籌兼顧，周密布置，合理安排，取得了較為滿意的效果。我校黨支部針對(duì)黨員干部自身存在的突出問題、群眾提出的意見以及影響我校教育改革與發(fā)展的突出問題，嚴(yán)格對(duì)照黨章的有關(guān)規(guī)定，制定出黨員整改方案。要求黨員干部要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與師生的聯(lián)系、溝通，建立良好的師生關(guān)系、干群關(guān)系。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。學(xué)校食堂紀(jì)律管理不到位。整頓思想、整頓紀(jì)律、整頓作風(fēng)正是在這種新環(huán)境下提出來的，個(gè)人綜合素質(zhì)作為銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分的要求，使得我們必須重視這次整頓活動(dòng)的開展。同時(shí)，善于積累經(jīng)驗(yàn)，并采取各種渠道，積極分享，共同發(fā)展共同進(jìn)步是整合全轄工作、提高整體實(shí)力的重要手段。在政治上、思想上、行動(dòng)上和省行領(lǐng)導(dǎo)保持一致。發(fā)揮 “自我學(xué)習(xí)，自我教育”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，提高學(xué)習(xí)的積極性。今后努里的方向：從大趨勢(shì)、大格局中思考，去謀劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自身工作水平。在市局安排部署后，分局立即召開會(huì)議，研究成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室，由分管局長(zhǎng)兼任辦公室主任，抽調(diào)了專人負(fù)責(zé)辦公室日常工作，同時(shí)，明確了局領(lǐng)導(dǎo)包抓科室，科室負(fù)責(zé)人包抓重點(diǎn)，建立了層層包抓的責(zé)任制。三、深刻剖析，認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和干部對(duì)照檢查會(huì)1月9日，分局召開了民主生活會(huì)，本著“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的方針和“懲前毖后，治病救人”的原則，認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)議主要突出四個(gè)特點(diǎn)：一是端正態(tài)度，不走過場(chǎng)。會(huì)上，大家緊緊圍繞“樹正氣、講團(tuán)結(jié)、求突破”的主題，在全市交通執(zhí)法監(jiān)督工作中我怎么辦、該怎樣做，展開了熱烈而真誠(chéng)的批3評(píng)與自我批評(píng)。在落實(shí)整改措施的基礎(chǔ)上，一方面把有效做法用制度形式固定下來，使之規(guī)范化、制度化，確保所整改的問題不反彈；另一方面，結(jié)合自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的實(shí)際，針對(duì)突出問題，制度4層面上查找漏洞，分析原因，建立健全并逐步完善各項(xiàng)制度。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論”三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀重要論述缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的真正要義，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。