【正文】 文章14篇，這是一個中青年學(xué)者都難以企及的成果數(shù)量，也遠遠超過了之前他規(guī)劃的目標(biāo)。?很多道理以前都聽過，但由鄭先生說出來，讓人信服！?本科生劉強回憶，請先生作輔導(dǎo)，他從不拒絕；不管多疲憊，只要登上講臺，他就異常興奮、底氣十足！慈祥的眼神里，流露著對理想信念的自信和對后輩深深的愛。該同志既教書，又育人；既能嚴格要求，又多方關(guān)懷學(xué)生的成長與進步；以身作則，為人師表，事跡突出，效果卓著，堪稱教師中的佼佼者。善于聯(lián)想、富有啟發(fā)性，是鄭德榮的教學(xué)風(fēng)格。眼不離書，手不離筆，心不離教。最后，他的意見得到一致贊同，寫入培養(yǎng)方案。?中與不中不是目的，關(guān)鍵看課題對黨和國家有沒有價值，黨和國家需要才是我們的選擇。作為回應(yīng)，他在大會上作了針對性的長篇發(fā)言，隨后又發(fā)表了《毛澤東思想的歷史地位與當(dāng)代價值》等多篇論文和著作，系統(tǒng)闡述了毛澤東思想的時代意義，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了強烈反響。從毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鄭德榮的研究視野一直與時代同步。他撰寫的《毛澤東思想史稿（修訂本）》，更是開創(chuàng)了研究毛澤東思想史科學(xué)體系的先河。?工作需要，就是我的志向。2001年7月，慶祝建黨80周年。?觸摸那些泛黃的紙張，就仿佛看到了堅貞的烈士流下的鮮血、付出的生命。?不僅在業(yè)務(wù)上成為國家的高級人才，而且在政治上成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。?公木先生，那可是大人物吶！?多年后，鄭德榮依然忘不了，這位?大人物?身穿一件舊棉襖，腰扎一根草帶子，手拎一個白鐵壺，一邊倒水喝、一邊用大白話講解《中國革命與中國共產(chǎn)黨》，?哎，既有真理性，又有吸引性，大家都愿意聽，入耳、入腦、入心。偉岸質(zhì)樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風(fēng)光，讓人流連忘返。作為一名?紅色?理論家，他在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他勇攀高峰、銳意進取的創(chuàng)新精神。鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義信念，是黨性原則和科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范，各地各部門各單位要教育引導(dǎo)黨員干部像鄭德榮同志那樣，既做馬克思主義理論的傳播者，又做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者，堅定理想信念，宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)。向鄭德榮同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的崇高品質(zhì)。我們要使鄭德榮同志先進事跡成為教育全省黨員干部的生動教材，引導(dǎo)黨員干部對照先進典型改進自己的工作作風(fēng)，用榜樣的力量激勵自己、激發(fā)斗志、鼓滿干勁。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。追夢?一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊?吉林長春，北國春城。?解放區(qū)的天是明朗的天?，那里的一切，都讓他感到新鮮，?有一種‘新生’的感覺?。?這，是鄭德榮對自己的要求。鄭德榮如饑似渴地吸收著珍貴史料的營養(yǎng)。而每一次，他都積極著文、參會、宣講。學(xué)生看著心疼，建議他別再接受一個基層單位的邀請，孰料鄭德榮一臉正色：?這正是黨和國家需要我們的時候，也是黨史專業(yè)知識發(fā)揮作用的時候，怎么能推托呢？??是什么讓您畢生求索、沉浸于黨史研究？?有人好奇。1983年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科最早的4位教授之一；1986年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科首批3位博士生導(dǎo)師之一；1991年，他帶領(lǐng)的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所，在教育部直屬院校147個社科研究機構(gòu)的評估中名列第一；……?史論結(jié)合、以史立論、以論見長?，他的很多成果，提出獨到見解，填補學(xué)術(shù)空白，匡正傳統(tǒng)觀點，曾得到胡喬木、胡繩等著名黨史學(xué)家的充分肯定。鄭德榮的學(xué)術(shù)研究，烙有鮮明的時代印記。發(fā)問者不是老百姓，而是從事馬克思主義中國化教學(xué)研究的理論工作者——這讓鄭德榮深感憂慮。?太難了，換一個容易中的題目吧！?有課題組成員心里打鼓。?借鑒國外大學(xué)的有益經(jīng)驗，這沒異議，但中國的高校是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，新增的公共管理專業(yè)，是為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位培養(yǎng)管理人才的，政治性同樣鮮明，一定要在培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)臵上體現(xiàn)出來！?鄭德榮態(tài)度鮮明、語氣堅定。?幾十年從教生涯，他始終傳承?紅色基因?，以大愛情懷教書育人。?學(xué)生邱瀟笑言。由中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校教授組成的優(yōu)秀教學(xué)成果鑒定委員會，曾對鄭德榮作過考核鑒定：?……教學(xué)水平居于國內(nèi)領(lǐng)先地位。?黨的十八大閉幕后一個月里，鄭德榮就為本科生作了兩場宣講；黨的十九大閉幕不久，行動已不便，就請同學(xué)們到家里，在客廳做了一個多小時的講解……黑格爾說過，同一句格言，在一個飽經(jīng)風(fēng)霜、備受煎熬的老人嘴里說出來，和在一個天真可愛、未諳世事的孩子嘴里說出來，含義是根本不同的。80歲到90歲的10年間，光個人專著就有5部，承擔(dān)國家項目3項，發(fā)表論文70余篇，每年都要外出參加學(xué)術(shù)交流，并以高質(zhì)量的文章參會。?干活，干活，‘干’中才能‘活’嘛！?老先生樂觀豁達，在他看來，讓老人發(fā)揮余熱，屬低層次要求，?應(yīng)當(dāng)把有限的時間活得更有意義，一年當(dāng)成幾年過?？床涣耍妥寣W(xué)生念，他聽。90歲生日時，鄭德榮曾滿懷豪情地抒發(fā)宏愿：?再過5年，當(dāng)我95歲時就到了我們黨建黨100周年，到那時，我和你們一起慶祝黨的百年華誕！?現(xiàn)場的弟子無不為之震撼：原來，先生的學(xué)問、勤勉、成就乃至高壽，皆源于這樣的情懷與追求——把自己的生命與一個偉大的黨融為一體，達致永恒……第三篇：鄭德榮同志先進事跡參考鄭德榮同志是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，全國著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，東北師范大學(xué)榮譽教授、博士生導(dǎo)師，東北師范大學(xué)原副校長。曾擔(dān)任東北師范大學(xué)黨委委員、副校長、校學(xué)術(shù)委員會副主任，并長期兼任中國中共黨史學(xué)會常務(wù)理事，毛澤東思想專業(yè)委員會副主任（列第一位），吉林省社會科學(xué)聯(lián)合會副主席（黨組副書記）、顧問，吉林省中共黨史學(xué)會理事長、名譽會長等職務(wù)。鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新、為人師表，是嚴師典范、良師表率和人師楷模。學(xué)習(xí)鄭德榮同志堅定執(zhí)著的信仰信念。《中國共產(chǎn)黨歷史講義》被教育部推薦為全國高校文科通用教材，再版五次，發(fā)行量達百余萬冊。以60歲退出領(lǐng)導(dǎo)崗位為新的起點，培養(yǎng)博士，出版著作，發(fā)表文章。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。追夢“一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊”吉林長春，北國春城?！敖夥艆^(qū)的天是明朗的天”，那里的一切，都讓他感到新鮮，“有一種‘新生’的感覺”?！边@，是鄭德榮對自己的要求。鄭德榮如饑似渴地吸收著珍貴史料的營養(yǎng)。而每一次，他都積極著文、參會、宣講。學(xué)生看著心疼，建議他別再接受一個基層單位的邀請，孰料鄭德榮一臉正色：“這正是黨和國家需要我們的時候，也是黨史專業(yè)知識發(fā)揮作用的時候，怎么能推托呢？”“是什么讓您畢生求索、沉浸于黨史研究？”有人好奇。1983年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科最早的4位教授之一；1986年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科首批3位博士生導(dǎo)師之一；1991年，他帶領(lǐng)的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所，在教育部直屬院校147個社科研究機構(gòu)的評估中名列第一；……“史論結(jié)合、以史立論、以論見長”，他的很多成果，提出獨到見解，填補學(xué)術(shù)空白，匡正傳統(tǒng)觀點，曾得到胡喬木、胡繩等著名黨史學(xué)家的充分肯定。鄭德榮的學(xué)術(shù)研究，烙有鮮明的時代印記。發(fā)問者不是老百姓，而是從事馬克思主義中國化教學(xué)研究的理論工作者——這讓鄭德榮深感憂慮。“太難了，換一個容易中的題目吧！”有課題組成員心里打鼓。“借鑒國外大學(xué)的有益經(jīng)驗，這沒異議，但中國的高校是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，新增的公共管理專業(yè)，是為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位培養(yǎng)管理人才的，政治性同樣鮮明，一定要在培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置上體現(xiàn)出來！”鄭德榮態(tài)度鮮明、語氣堅定?！睅资陱慕躺?，他始終傳承“紅色基因”，以大愛情懷教書育人?！睂W(xué)生邱瀟笑言。由中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校教授組成的優(yōu)秀教學(xué)成果鑒定委員會，曾對鄭德榮作過考核鑒定：“……教學(xué)水平居于國內(nèi)領(lǐng)先地位?！秉h的十八大閉幕后一個月里，鄭德榮就為本科生作了兩場宣講；黨的十九大閉幕不久，行動已不便，就請同學(xué)們到家里，在客廳做了一個多小時的講解……黑格爾說過，同一句格言，在一個飽經(jīng)風(fēng)霜、備受煎熬的老人嘴里說出來，和在一個天真可愛、未諳世事的孩子嘴里說出來，含義是根本不同的。80歲到90歲的10年間，光個人專著就有5部，承擔(dān)國家項目3項，發(fā)表論文70余篇，每年都要外出參加學(xué)術(shù)交流，并以高質(zhì)量的文章參會?！案苫?，干活，‘干’中才能‘活’嘛！”老先生樂觀豁達，在他看來，讓老人發(fā)揮余熱，屬低層次要求，“應(yīng)當(dāng)把有限的時間活得更有意義，一年當(dāng)成幾年過?？床涣?，就讓學(xué)生念，他聽。90歲生日時，鄭德榮曾滿懷豪情地抒發(fā)宏愿：“再過5年，當(dāng)我95歲時就到了我們黨建黨100周年，到那時，我和你們一起慶祝黨的百年華誕！”現(xiàn)場的弟子無不為之震撼：原來，先生的學(xué)問、勤勉、成就乃至高壽，皆源于這樣的情懷與追求——把自己的生命與一個偉大的黨融為一體，達致永恒……第五篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進事跡心得體會學(xué)習(xí)了鄭德榮的先進事跡后，我作為一名基層干部，感觸很深。二、要學(xué)習(xí)鄭德榮對中共黨史的始終如