【正文】 附：**中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長(zhǎng)： **（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：組 員：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育辦公室于政教處，由**負(fù)責(zé)日常工作，**負(fù)責(zé)協(xié)助工作。加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，激勵(lì)教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)，以“學(xué)高為師、身正為范”的人格魅力育人，運(yùn)用良好的師德風(fēng)范對(duì)學(xué)生施以潛移默化的思想道德影響，在心智上模范引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。各處室、各年級(jí)的工作，以及各科教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終貫穿學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)成績(jī)突出的班級(jí)每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)先進(jìn)班予以表彰，在班級(jí)量化管理考核時(shí)加3分。節(jié)儉習(xí)慣養(yǎng)成教育（1）使用水、電應(yīng)及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水，教室不開(kāi)無(wú)人燈；（2）愛(ài)護(hù)書(shū)本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；（3）愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗、板擦等物；愛(ài)護(hù)校園內(nèi)一草一木；（4）愛(ài)惜衣物，不追求穿戴，不穿不適宜中學(xué)生穿的服裝；（5）愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；（6）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具；（7）正確支配零用錢(qián)，不吃零食，不在校園邊走邊吃；（8）不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)、養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。通過(guò)“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講公德的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。（2）認(rèn)真做讀書(shū)筆記，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。（2）教師應(yīng)經(jīng)常檢查學(xué)生的課堂筆記，并進(jìn)行評(píng)比展覽。不在零食攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)無(wú)衛(wèi)生保障的食品。不偷竊、不敲詐、不向他人索要財(cái)物。參加集體活動(dòng)守時(shí)肅靜，做文明觀眾，大會(huì)發(fā)言首先向師長(zhǎng)和觀眾敬禮，發(fā)言結(jié)束道謝。4．在走廊、樓梯、臺(tái)階等公共場(chǎng)所要靠右行，正常行走，講究禮讓?zhuān)煌评瓝頂D，不大聲喧嘩，慢步輕聲。養(yǎng)成隨手撿拾地面上紙屑、廢棄物的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。建立健全行為習(xí)慣、文明禮儀檢查制度，設(shè)立“文明監(jiān)督崗”。要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的配合，建立聯(lián)系制度，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。二、活動(dòng)主題：“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)的主題是： “好習(xí)慣，從我做起。第二階段：組織實(shí)施（2012年2月27日2012年3月16日）把“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育活動(dòng)與提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，與提高學(xué)校辦學(xué)水平，打造品牌學(xué)校結(jié)合起來(lái)。要注意收集過(guò)程性資料，如：養(yǎng)成教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、典型事例、師生感受和體會(huì)等。廣大教師要做出表率，杜絕各種不文明用語(yǔ)和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象，為學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成起到模范作用。參加升國(guó)旗儀式時(shí)，要脫帽肅立行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。7．注意儀表，衣服整潔，著裝得體、儀表端莊。1學(xué)生不得將手機(jī)、mpmp4帶到學(xué)校。不東張西望、不邊行邊看書(shū)報(bào)，不飆車(chē)。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：（1）要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字10分鐘，班主任或科任教師指導(dǎo)，班長(zhǎng)或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常檢查，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)周檢查，每周由班級(jí)評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣： 認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，貫通、應(yīng)用。開(kāi)學(xué)初我們將繼續(xù)把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校德育建設(shè)的切入點(diǎn)，以“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)“安全意識(shí)”養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、活動(dòng)安全、游戲安全等意識(shí)，使學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。不得缺席，不得大聲說(shuō)話，要保持安靜；（7）校外住宿生要制定合理的作息時(shí)間，不準(zhǔn)在宿舍留宿他人，服從房主的統(tǒng)一管理；（8）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和其它設(shè)備設(shè)施；不在教學(xué)樓拍打籃球，不踐踏草坪；（9）不參與封建迷信和賭博活動(dòng)；不吸煙酗酒。四、活動(dòng)安排（一）全校動(dòng)員(5月15日——6月1日)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議；班級(jí)征集并確定自己與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有關(guān)的口號(hào)；利用升旗儀式進(jìn)行教育，宣傳；利用校園廣播、班會(huì)和櫥窗進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育再宣傳再動(dòng)員。五、實(shí)施辦法（一）高度重視，統(tǒng)一部署“統(tǒng)一部署，分工明確，協(xié)調(diào)有力，各司其職，各盡其能，人盡其才。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與校園活動(dòng)載體相結(jié)合。六、保障措施 評(píng)優(yōu)罰劣 實(shí)施獎(jiǎng)懲明確學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)與班級(jí)常規(guī)工作考核掛鉤，一同考核記載、實(shí)施獎(jiǎng)懲。要通過(guò)基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生懂文明，講禮貌，樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌和良好心理品質(zhì)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，樹(shù)立公德意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，為成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4．持久性原則。二、主要內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就是要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”，重點(diǎn)要做好以下幾方面的養(yǎng)成教育工作：（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育飯前、便后要洗手。（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育1．學(xué)校在周一舉行升旗儀式，學(xué)生在周一必須統(tǒng)一穿校服。5．語(yǔ)言文明：習(xí)慣用普通話交談，并經(jīng)常使用“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)問(wèn)”“謝謝”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、不罵人。接受要起立并用雙手；觀看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要盡量靠路邊行走。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：（1）要求學(xué)生每天堅(jiān)持練字10分鐘，班主任或科任教師督導(dǎo)，班長(zhǎng)或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常檢查，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)周檢查，每周由班級(jí)評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出（在教室展臺(tái)展示）。積極探究的習(xí)慣：（1）要求學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。（2）老師指導(dǎo)學(xué)生反思，并定期讓學(xué)生交流反思的心得。1課外閱讀、記讀書(shū)筆記的習(xí)慣：（1）要求學(xué)生每天閱讀課外讀物30分鐘，并記好讀書(shū)筆記。（1）加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。（二）協(xié)調(diào)家庭教育以家長(zhǎng)學(xué)校為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。力戒搞形式主義、擺花架子，確保真正有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的全面發(fā)展。二要完善制度體系。充分利用校園廣播站、校宣傳欄、升旗儀式、文化長(zhǎng)廊、教室展報(bào)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學(xué)生風(fēng)采。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的育人效果。三、實(shí)施步驟（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：（第4—5周）學(xué)校下發(fā)《宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)》《徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評(píng)比條例》閱讀資料。（2）進(jìn)行班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并推薦5份優(yōu)秀手抄報(bào)參加校級(jí)評(píng)比。徐舍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2010年3月第五篇：“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)方案_（xiexiebang推薦）濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，積極開(kāi)展儒雅校園創(chuàng)建活動(dòng)。要養(yǎng)成不隨地吐痰、不隨手亂丟東西的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，相互尊重理解。注意交通安全，學(xué)生不得騎自行車(chē)上學(xué)，進(jìn)入校門(mén)自覺(jué)排隊(duì)走黃線。四、工作措施班級(jí)選拔學(xué)生監(jiān)督員，及時(shí)糾正本班出現(xiàn)的不良行為；學(xué)生處成立志愿者監(jiān)督崗，督查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣，值勤教師、學(xué)生及時(shí)監(jiān)督不良現(xiàn)象，表彰優(yōu)秀典型。3月7日12日 ：健全班規(guī)、班約，進(jìn)行“文明禮儀”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比； 3月中旬舉辦廣播操、隊(duì)列比賽。組 長(zhǎng)：李成泉副組長(zhǎng)：蘇明 陳皓 高喆 王洪劍成 員： 孔慧源 張吉路 張桂娟 孔霞 荀杰麗 付云英 張鳳霞 齊宜鈞 王茜 董芳