【正文】 收到了良好的效果。進(jìn)行法制教育，規(guī)范行為法制教育是道德教育的內(nèi)容，法制教育對(duì)規(guī)范學(xué)生行為起到不可忽視的作用，我校以“爭做知法、懂法、守法小學(xué)生”為主題開展了系列法制教育活動(dòng)，以“我是守法小公民”為主題召開主題升旗儀式，以“執(zhí)法、學(xué)法、懂法”為主題組織中隊(duì)活動(dòng)，全校學(xué)生參加的法制報(bào)告會(huì)，會(huì)上關(guān)工委的張主任深入淺出的闡述了遵紀(jì)守法的必要性，使學(xué)生懂得了如何用法律武器來保護(hù)自己。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事引導(dǎo)學(xué)生健康心理的發(fā)展，培養(yǎng)健康心理。開展主題教育，培養(yǎng)愛國情感對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是教育的永恒主題，我校將“弘揚(yáng)民族精神月”與“中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以“學(xué)習(xí)先鋒榜樣，體驗(yàn)愛國情懷”為主題開展了“弘揚(yáng)民族精神詩歌朗誦會(huì)”，取得了良好的效果，從學(xué)雷鋒、愛父母、頌偉人、知寧化、贊祖國等不同側(cè)面使學(xué)生找到了榜樣，感受到偉人的氣魄與情懷，增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感。在新課程改革中教師轉(zhuǎn)變了角色定位，確立了學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)地位。積極組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。全面實(shí)施老師資格制度，所有老師都有老師資格證書。（三）、各部門分工具體，職責(zé)明確（四）、運(yùn)行效益：1認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)。制定了方田中心學(xué)校教師量化考核方案（二）、班子素質(zhì)：縣導(dǎo)班子成員有較強(qiáng)的執(zhí)法意識(shí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》。教師的文化、專業(yè)發(fā)展水平還不能較好地適應(yīng)課程改革的要求。學(xué)校有安保機(jī)構(gòu)，聘任了法制副校長，開展了法制教育。建立健全了各類制度。三、后勤工作我校后勤工作堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效”的工作理念，較好地完成了學(xué)校賦予我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。教師專業(yè)成長。根據(jù)上級(jí)的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)發(fā)展的遠(yuǎn)近期工作目標(biāo)，建立健全教師教學(xué)工作考評(píng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制。二、教學(xué)工作（一）、教學(xué)管理。一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹國家教育方針，以我縣小學(xué)素質(zhì)教育工作評(píng)估細(xì)則為準(zhǔn)繩，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，下面我就利民小學(xué)工作自評(píng)如下：一、辦學(xué)方向與德育工作我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以面向全體學(xué)生，發(fā)展個(gè)性培養(yǎng)特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨。幼兒教材征訂使用規(guī)范，收費(fèi)實(shí)行備案制。教師及食堂工作人員均持健康證上崗。各管理人員分工明確，公辦教師配備達(dá)到40%以上。幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)施，專人管理。組織學(xué)生參觀了服裝廠、做法律宣傳小志愿者，開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五、工會(huì)、少先隊(duì)工作我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)審議通過，在學(xué)期與學(xué)年中評(píng)優(yōu)樹先，年度考核，管理制度制訂出臺(tái)，職務(wù)評(píng)聘，經(jīng)費(fèi)支出等嚴(yán)格履行民主程序，實(shí)行公開，公示。學(xué)校無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，落實(shí)了教育教學(xué)管理規(guī)定，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)管理，開展了心理咨詢活動(dòng)。學(xué)校層層簽定了安全責(zé)任書，安全小組會(huì)議正常，達(dá)到每周一次，有會(huì)議記錄，制定并落實(shí)了責(zé)任制考核辦法。做好校產(chǎn)的驗(yàn)收、移交、調(diào)撥、報(bào)廢等方面的日常管理工作；認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、學(xué)期固定資產(chǎn)清查核、低值品的核對(duì)等工作，確保各類資產(chǎn)的安全性和數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確性。通過義務(wù)勞動(dòng)，完成了對(duì)部分教室維修及路面平整、鋪板等工作。三、后勤工作。學(xué)校堅(jiān)持科研興校的辦學(xué)策略，重視教科研工作。⑷、多方爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，最大限度的獲取專家引領(lǐng)和指導(dǎo)。教師專業(yè)成長。（二）、教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)工作。切實(shí)開展“課例打磨”活動(dòng)，以網(wǎng)上研修為依托，借鑒在線專家的指導(dǎo)方法，建立學(xué)科骨干教師課例打磨團(tuán)隊(duì)，在進(jìn)行課例打磨過程中，要進(jìn)行打磨分工，組織團(tuán)隊(duì)教師根據(jù)各自的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行聽課打磨，及時(shí)組織反饋，幫助教師迅速提高課堂設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)水平。二、教學(xué)工作。辦學(xué)方向明確，辦學(xué)行為規(guī)范，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)干創(chuàng)新，確定了創(chuàng)規(guī)范爭一流的總體工作目標(biāo)，制定了學(xué)校工作近期及長遠(yuǎn)規(guī)劃。我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以面向全體學(xué)生，發(fā)展個(gè)性培養(yǎng)特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨。同時(shí)注重搞好校園文化建設(shè)，各學(xué)校設(shè)有文明健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)，多種形式開設(shè)板報(bào)、閱報(bào)欄等教育文化陣地，加強(qiáng)環(huán)境育人。認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)教研組的管理、督查，督促教研組根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃擬定本學(xué)科教研工作計(jì)劃，落實(shí)教研目標(biāo)、措施，加強(qiáng)教研教改力度，為提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。另外，在集體備課時(shí)，教導(dǎo)處要安排主備教師有針對(duì)性的梳理出一個(gè)單元或一個(gè)課題中困擾教師的教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)問題，在備課活動(dòng)中展開集中研討與交流，最終達(dá)成共識(shí)，把在知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)方式、方法中存在的問題解決掉，使教師取得突破重點(diǎn)難點(diǎn)、突破自我的效果。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研和雙對(duì)接網(wǎng)上研修開展網(wǎng)絡(luò)教研，成立了“骨干教師團(tuán)隊(duì)”，對(duì)學(xué)區(qū)實(shí)施送課、跟蹤聽課、理論講座等形式充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，大面積的增強(qiáng)了各村小教師的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高了教師們的課堂授課水平，促進(jìn)骨干教師自身的全面提升，共創(chuàng)雙贏局面。努力為教師的學(xué)習(xí)提供最大限度的有利條件，快速促進(jìn)教師的專業(yè)成長。（三）、教育科研。教師們撰寫論文、案例分析的水平大幅度提高，僅上學(xué)期我校就有40余篇論文、案例分析參加市縣教研室評(píng)選，大多獲一等獎(jiǎng)。規(guī)范操作，積極做好校舍維修。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)資產(chǎn)管理制度。學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，制訂落實(shí)安全管理制度，重點(diǎn)區(qū)域有專人負(fù)責(zé)，明確安全聯(lián)絡(luò)員職責(zé)，實(shí)行了“一崗雙責(zé)”。學(xué)生健康查體檔案齊全，實(shí)行了新生入學(xué)接種證查驗(yàn)，有保健員，無流行疾病、傳染病發(fā)生。學(xué)校組織了慶六一等大型活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案并報(bào)教育局安管科審批，無組織學(xué)生參加各種商業(yè)慶典行為。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，召開了家長會(huì)，成立了家長委員會(huì)。并為全鎮(zhèn)幼兒辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)，各項(xiàng)安全工作落實(shí)到人。共計(jì)投入十萬余元。有專門的衛(wèi)生保健室，并實(shí)行新生入園查體制度，在園幼兒每年查體，每半年測(cè)身高，每季度測(cè)體重、視力一次，每班有標(biāo)準(zhǔn)的口杯架，毛巾架。一日活動(dòng)安排合理，以游戲活動(dòng)為主，關(guān)注個(gè)別差異。第二篇：學(xué)校素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告2012利民小學(xué)素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告學(xué)校設(shè)置21個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校生1330人，專任教師70名，學(xué)校布局相對(duì)合理。同時(shí)注重搞好校園文化建設(shè)，學(xué)校設(shè)有文明健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)，開設(shè)圍墻、走廊、板報(bào)等教育文化陣地，加 1強(qiáng)環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)工作。通過集體備課，不斷地提高了教師們的課堂授課水平，促進(jìn)了骨干教師自身的全面提升。講座從學(xué)校的核心競爭力、品牌目標(biāo)、教師角色、學(xué)校執(zhí)行力等多方面進(jìn)行了闡述，內(nèi)容切中實(shí)際，拓展了我校教師的視野。學(xué)校層層簽定了安全責(zé)任書，制定并落實(shí)了責(zé)任制考核辦法。有防火、防盜、防燃防爆等應(yīng)急措施，并對(duì)危險(xiǎn)藥品進(jìn)行了集中管理。六、今后工作隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校在辦學(xué)條件、內(nèi)部設(shè)施等方面還相對(duì)滯后。我校不斷完善老師的考核制度，結(jié)合我校實(shí)際制定出公平合理的評(píng)先評(píng)優(yōu)辦法。經(jīng)常性深入教學(xué)課堂聽課，指導(dǎo)教師參加縣級(jí)、片級(jí)教研活動(dòng)的公開課。（二）、專任教師學(xué)歷與任職資格：1.、全縣教師學(xué)歷合格率為100%，有45%以上的老師具有大專學(xué)歷。（五）、培訓(xùn)計(jì)劃：制訂了有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施制度有落實(shí)?；貙W(xué)校后為全校教師開一次培訓(xùn)講座。在常規(guī)管理工作中，我校注重常規(guī)管理與教育活動(dòng)相結(jié)合；常規(guī)管理與課題研究相結(jié)合；對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、名曲欣賞、行為導(dǎo)行、愛國主義、環(huán)保意識(shí)等思想品德教育，我校還以弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化、體驗(yàn)傳統(tǒng)美德為主題開展了誠信教育活動(dòng)，還通過《德育》讀本和“中華民族傳統(tǒng)美德”教育中的團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、熱愛勞動(dòng)，孝敬父母等一個(gè)個(gè)故事，使學(xué)生懂得了學(xué)做文明人的道理，又通過以“心理健康教育”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)及心理健康教育活動(dòng)，激發(fā)出學(xué)生積極進(jìn)取的心理，通過學(xué)科滲透、以及在各項(xiàng)制度的嚴(yán)格約束下，我校學(xué)生的文明意識(shí)不斷提高，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生舉止談吐文明大方。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立了學(xué)生心理建康教育個(gè)案分析表，寫出了有價(jià)值的分析材料，并組織教師學(xué)習(xí)與心理學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生收集信息、整理信息、運(yùn)用信息的能力，更突出了德育工作從生活中來到生活中去，在生活中學(xué)的現(xiàn)代教育思想。通過月監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生工作的管理力度，尤其是對(duì)畢業(yè)班的管理力度。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，做課堂的主人。加強(qiáng)課題研究，提高教師業(yè)務(wù)水平課程改革以來，我校積極組織教師進(jìn)行課題研究，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，并向縣進(jìn)修學(xué)校申報(bào)了“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)的習(xí)方式”為總課題，語、數(shù)兩個(gè)教研組分別確立了“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探討與研究”、“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”為子課題，各教師根據(jù)自已的教學(xué)實(shí)際確立分課題。學(xué)校也積極地為教師搭臺(tái)，為那些腳踏實(shí)地、肯于吃苦、努力進(jìn)取的教師創(chuàng)造成長的天地。我校認(rèn)真落實(shí)國家教委的有關(guān)文件，努力解決體育、衛(wèi)生及音美教材的配備，為美術(shù)課教師用畫具箱，幾何形體，石膏切面，頭像、靜物、蠟果等，音樂器材有手風(fēng)琴、腳踏風(fēng)琴、木魚、電子琴、磁帶等，為體育課教師配備了各種體育器材，并定期為保健室購買器材和藥品。學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真，學(xué)生知識(shí)知曉率達(dá)到85%。為了緊跟課改步伐，我局開展了形式多樣的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生全員主動(dòng)參與，學(xué)校制定了研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案，各小組學(xué)生都能根據(jù)自已研究的課題及時(shí)收集資料，并做好記錄。各年級(jí)學(xué)生文化課學(xué)業(yè)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，達(dá)標(biāo)率為95%以上，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，具有基本的觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成了良好的參與實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣。多媒體電教設(shè)備，學(xué)生電腦19臺(tái)。黃教導(dǎo)曾多次被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，葉新教導(dǎo)曾被評(píng)為20032004縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，“先進(jìn)體育教師”，2008年還被縣文體局評(píng)為“優(yōu)秀教練員“。做到有重點(diǎn)，有檢查，有總結(jié)。陳水妹老師一心撲在教育教學(xué)崗位上，在兼任學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)賬員時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。多媒體電教設(shè)備，學(xué)生電腦19臺(tái)。黃教導(dǎo)曾多次被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，葉新教導(dǎo)曾被評(píng)為20032004縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，“先進(jìn)體育教師”，2008年還被縣文體局評(píng)為“優(yōu)秀教練員“。做到有重點(diǎn)，有檢查，有總結(jié)。陳水妹老師一心撲在教育教學(xué)崗位上，在兼任學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)賬員時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。C8培訓(xùn)成效（29）教師積極參加并完成繼續(xù)教育要求的學(xué)習(xí)進(jìn)修時(shí)數(shù)，并都取得了合格證書。C11德育師資（10）有較穩(wěn)定的《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師，教師尤其是班主任老師，在開展學(xué)生心理健康教育能因年級(jí)學(xué)生而采用不同的方式方法，全體教師人人教書育人，各門學(xué)科及校內(nèi)各個(gè)部門都重視德育，形成齊抓共管同教育的合力。C14德育活動(dòng)（19）第五篇：實(shí)施素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告靖城中心小學(xué)20042005學(xué)年實(shí)施素質(zhì)教育工作自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r我校所轄有24所完小校。（二）完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理我校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。我們重視校園文化建設(shè)，營造了良好的德育氛圍，1力求體現(xiàn)教書育人，管理育人，環(huán)境育人。新課程改革的三年來，通過教師們不斷的探索與實(shí)踐，課堂教學(xué)發(fā)生了喜人的變化，教師在各級(jí)各類課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教學(xué)競賽中取得了較好的成績。學(xué)校有總帳，有固定資產(chǎn)帳，各方位責(zé)任到人，分工明確，職責(zé)到位。教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展，教學(xué)上呈現(xiàn)的是更多的教學(xué)反思、案例研究和和諧教育氛圍的新景觀。（二）開展德育工作的專項(xiàng)研究在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，以貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生分層次、多途徑、有針對(duì)性地開展政治思想教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。靖城中心小學(xué)2005年6月30日