【正文】 ，桑校長(zhǎng)有些為難，上頭說了本地的孩子只能在本地上學(xué)，紙?jiān)碌耐馄乓娚ＰｉL(zhǎng)不肯做決定，紙?jiān)碌耐馄耪谏ＰｉL(zhǎng)面前跪下來，桑校長(zhǎng)連忙把紙?jiān)碌耐馄欧銎饋恚饝?yīng)了紙?jiān)略谟吐榈匦W(xué)上學(xué)的`事。這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個(gè)大積木房子，一共有四個(gè)箱子那么大，還是用卡車運(yùn)來的呢！這個(gè)積木房子后來被桃桃他們合作搭成了。桃桃是個(gè)細(xì)心的小姑娘。年輕人一臉愕然，臉紅得比天底下任何一面五星紅旗都要紅，向旁邊一閃身，不見了去向?！翱禳c(diǎn)兒，上班要遲到了，怎么這么磨蹭？”年輕人顯得有些不耐煩。最后主人公靠著這100萬鎊獲得了另外的100萬鎊，還陰差陽錯(cuò)地找了那對(duì)兄弟中弟弟的干女兒。馬克吐溫，原名塞繆爾朗赫恩克萊門斯，是美國(guó)的幽默大師、小說家、作家，也是著名的演說家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表?！碑?dāng)我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。相信你會(huì)在幽默好玩的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道；相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區(qū)——櫻花巷，期望小白在那里找到一戶好人家住下來。做縮頭烏龜?shù)娜?，也是沒有自尊的人，而且會(huì)被別人瞧不起。我仔細(xì)一看，心想：這本書是沈石溪寫的《金蟒蛇》，而且書上貼著兩張標(biāo)簽，一看就是教室圖書館里的，難怪藍(lán)老師這么嚴(yán)肅。體現(xiàn)了作者的科學(xué)探索精神。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。雖然淘氣的小豆豆一年級(jí)就遭遇了退學(xué)，但是轉(zhuǎn)到巴學(xué)園卻是她最最幸運(yùn)的一次轉(zhuǎn)學(xué)。我向大家推薦的書就是——《安徒生童話》，讓我們熱愛書吧！熱愛書就是熱愛自己。我感到十分無聊，就拿出書柜里的一本書《安徒生童話》津津有味地看了起來。有一次，要期末考試了，我那顆貪玩的心還是停止不了，我一做完作業(yè)就急急忙忙地跑到樓下玩，突然被我爸爸看見了他氣沖沖地把我揪了回去，爸爸說：“都要期末考試了，還只顧著玩，等一下我和你媽媽都要回去，你給我乖乖地在家里復(fù)習(xí)。我愛的日記?！笨吹竭@里我感覺我剛從有心驚無險(xiǎn)中的歷險(xiǎn)中回來。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書，加入到我們的“愛心圖書室”愛心行動(dòng)中來吧！衷心期待您的參與！“愛心家園”捐書活動(dòng)策劃書 ：一本書！一份愛！一個(gè)夢(mèng)想！：本次活動(dòng)旨在為龍口部分偏遠(yuǎn)貧困學(xué)校捐獻(xiàn)書籍，籌建“愛心圖書室”（圖書室的名稱正在征集之中）。第三篇：一本書（推薦）一本書、一份愛、一個(gè)夢(mèng)想！——“愛心家園”捐書倡議書書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《班主任》?進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄好漢。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。二、我的讀書措施：根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。比一比誰積累得最多。讀了那么多書，把體會(huì)想法，記錄下來。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書長(zhǎng)廊”中，建立班級(jí)小書庫，豐富班級(jí)的藏書量。在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。但是實(shí)際的問題卻只能靠行動(dòng)來解決。注：，知道在閱讀某種讀物時(shí)該用什么樣的速度。然后將作者針對(duì)各個(gè)問題的不同意見整理陳列在各個(gè)議題之旁。：A.（1）智慧禮節(jié)的一般規(guī)則:除非你已經(jīng)完成大綱架構(gòu)，能詮釋整本書了，否則不要輕易批評(píng)（2）在說出評(píng)論之前，你要能證明自己區(qū)別得出真正的知識(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)的不同。第一篇：如何閱讀一本書如何閱讀一本書檢視閱讀：書名、序、目錄和索引。再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題。(4)界定主要及次要的議題。要做到這一點(diǎn)，每當(dāng)你要解讀某個(gè)作家對(duì)一個(gè)議題的觀點(diǎn)時(shí)，必須從他自己的文章中引一段話來并列。一本理論性的作品可以解決自己提出的問題。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級(jí)的“圖書長(zhǎng)廊”中。閱讀中外經(jīng)典名著必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。寫810次讀書筆記。（二）古詩詞驗(yàn)收在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對(duì)話，在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，如果停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。：提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。三、讀書內(nèi)容：必讀書目：《給教師的100條建議》《為生命奠基《做最好的老師》文學(xué)類書目：根據(jù)實(shí)際情況確定書目讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。我們很渺小，我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。衣左下角寫著一些有趣的美術(shù)字上面說著“內(nèi)容震撼，有驚無險(xiǎn)。動(dòng)物王國(guó)。生活中，課堂作文幫助了我很多。雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在了田地里，屋頂上。讓我們像干燥的海綿一樣，在書中吮吸知識(shí)的甘霖。書中的小豆豆天真可愛，富有童趣，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽约簭?qiáng)烈的好奇心吃點(diǎn)兒小虧。更重要的是，徹子阿姨能以自己的童年生活為例，喚起更多人對(duì)自己童年生活的記憶，引人入勝。他用散文化的語言在書中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲。藍(lán)老師也站起身來，但好像發(fā)現(xiàn)旁邊有什么東西，先是有些吃驚，然后是有些嚴(yán)肅，拿著那樣?xùn)|西走到隊(duì)伍正前方，問道：這本書是誰從教室里帶出來，放在石頭堆上的。畢達(dá)哥拉斯曾經(jīng)說過：無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是自尊。這本書的第一面寫著：“逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫忙下，漸漸恢復(fù)了原先的模樣。這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心境寶典”。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹?！栋偃f英鎊》是著名的作家“馬克吐溫”創(chuàng)造出來的。”之后發(fā)生了一系列精彩的故事，向我們展示了各種自私自利的小人，友好的好人等等。他衣冠不整，流著鼻涕，一聲大喊：“老板娘，一碗粥！”“好哩！”老板娘帶著平日里同樣的微笑，應(yīng)和著。又一次取碗、舀粥、系袋，將重新準(zhǔn)備的一碗粥遞了上去：“這次可要拿好了，別再出差錯(cuò)！”她滿臉歉意地望著年輕人。我急切地翻開了書本，津津有味地讀了起來……書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。里面的小女孩兒紙?jiān)?，還有她的外婆?？墒巧ＩＭ蝗徽也坏阶魑谋玖?，急得滿頭大汗，蔣一輪說：“別急，慢慢找，大家也幫忙找找。讓我們先看看這個(gè)故事。這篇文章揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的痛苦，嘲笑了頭腦不清的士兵。我認(rèn)為，小說應(yīng)該讀要點(diǎn)。他撓撓頭說：“你們把小票混在錢中交給我了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在小學(xué)畢業(yè)前，還有許多千奇百怪的事情發(fā)生在主人公金鈴身上，給金鈴的學(xué)習(xí)時(shí)期增添了許多樂趣。金鈴心里甜滋滋的，就連一向嚴(yán)肅的邢老師也大夸了金鈴一番。后來的印本都配上圖畫，通俗讀物。今天，我要向大家推薦一本好書————《愛的教育》。作者通過一個(gè)小學(xué)生的視角，展示出了熱愛祖國(guó)與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間無私偉大的友誼。想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎？想知道被稱為“小商人”的人是誰嗎？想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎？那就快來閱讀《愛的教育》吧！一本書作文13書，是我們生活中不可缺少的良師益友。每當(dāng)讀到這時(shí)，我就熱淚盈眶?！缎ω埲沼洝纷屛铱吹搅诵ω埼宀世_紛的（內(nèi)心）世界，（也）讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。他非常愛她的母親，在母親生日那天，他給母親寫了一封長(zhǎng)達(dá)八頁紙的信?！碑?dāng)她對(duì)著海水默默落淚時(shí)，姐妹們浮上了海面，送給她一把銳利的匕首——只要她刺破王子的心臟，讓鮮血滴在自己的腳上，雙腿就會(huì)合為魚尾，重新投入海的懷抱。你永遠(yuǎn)要求最好，然而卻與自己想要的失