【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》第一課時(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》第一課時(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過口語(yǔ)交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可...
2024-10-21 07:21
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計(jì)A 案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡(jiǎn)明的演講稿,在寫的過程中了解演講稿的 文體特點(diǎn)和寫演講稿的根本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資...
2024-09-23 05:00
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——口語(yǔ)交際•習(xí)作二 口語(yǔ)交際?習(xí)作二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流利。 2.借鑒本組描寫民...
2024-11-16 23:50
【摘要】導(dǎo)語(yǔ):“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗:一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-11 03:01
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,那么誰(shuí)給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩...
2024-09-23 04:58
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際教案(二) 口語(yǔ)交際《學(xué)習(xí)采訪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 。。過程與方法 在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)習(xí)采訪。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)會(huì)禮貌、得體地采訪。 教學(xué)重點(diǎn):確定...
2024-11-04 00:50
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2....
2024-09-30 16:47
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.說說自己知道的動(dòng)物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會(huì)動(dòng)物的情感,加深對(duì)動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)。 2.談自己遇到的有關(guān)傷害...
2024-10-01 09:27
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作八?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、讀內(nèi)容,明要求 1.自己讀口語(yǔ)交際的內(nèi)容. 2.說說有什么要求?〔向家大介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形 式.藝術(shù)品.講跟藝術(shù)有關(guān)的...
2024-09-23 05:07