高校黨建工作的調研報告(更新版)
【正文】 實踐安排四分之一的學分。 瞿振元說。原本經(jīng)常和同學產(chǎn)生矛盾的學生郭某在和她進行第１３次談話后，不僅能平靜地與同學交流，成績也有了顯著提高……天津大學通過建立準入、培訓、評價、分流機制，切實加強輔導員隊伍建設，已經(jīng)鍛煉出一支“思想工作做得透，安全穩(wěn)定保得住，學生信賴，家長放心”的輔導員隊伍。 輔導員隊伍：高校黨的建設的新力量 在復旦大學，以包涵老師為代表的部分輔導員開設的博客已成為學生課下閱讀的新時尚。 在清華大學，在黨委領導和直接參與下從海外引進人才成為該校黨的建設的特色。 第十六次全國高等學校黨的建設工作會議２４日在京召開之際，教育部思想政治工作司司長楊振斌說，近年來，我國高校以改革創(chuàng)新的精神不斷推進黨的建設。近年來，該校學生，特別是研究生入黨形成熱潮，研究生黨員目前已占在校研究生總數(shù)的４６％。近三年來，％，入黨申請人數(shù)增長３０％，本科生黨員比例由１１％％，研究生黨員比例達到３４％?！睏钫癖笳f。天津大學理學院輔導員史文博被學生親切地稱呼為“史姐”。如今，學校與對口地方已形成了本科生做“村官”、研究生支部結對、教授推廣農(nóng)技的局面。以學生黨員為骨干組成的“三農(nóng)問題研究社”，連續(xù)三年深入到XX?。保磦€縣市，開展以關注農(nóng)民工待遇和留守子女教育等問題為主要內容的社會實踐?！?第6頁 共6頁
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