人音版音樂(lè)五下春雨蒙蒙地下導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 春天是播種的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)光。（伴隨著這首歌曲，學(xué)生走出教室） 教 學(xué)反思（成功、遺憾、案例） 教研組長(zhǎng)意見 要注重學(xué)生的音樂(lè)感受，特別是內(nèi)心聽覺(jué)，本著循序漸進(jìn)的原則，為學(xué)生學(xué)會(huì)歌唱而服務(wù)。 ② 那詞填進(jìn)去進(jìn)行這段 難點(diǎn)節(jié)奏的演唱。學(xué)生可以小聲哼唱，并注意歌曲中有哪些地方比較難唱，小組討論總結(jié)出來(lái)。（并用語(yǔ)言描述） 欣 賞 部 分 問(wèn)：初聽歌曲，感受歌曲情緒是怎樣的？ 再次聆聽歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容，給歌曲分段。 ：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，啟發(fā)他們熱愛(ài)春天，珍惜春天的大好時(shí)光。 。 ② 再次聆聽，主要惑受作品優(yōu)美的歌詞，為后面的音樂(lè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 學(xué)生完整的跟琴演唱一遍歌曲。 ③ 學(xué)生分角色演唱歌
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