人音版音樂五下春雨蒙蒙地下導(dǎo)學(xué)案(留存版)
【正文】 中。 聽歌曲范唱，再次感受歌曲的演唱情緒以及歌唱的處理方法。讓學(xué)生親身參與到歌曲中，在多次有效聆聽的過程中解決歌曲的難點(diǎn)。 處理 “ 弱起小節(jié) ” （用游戲的形式讓學(xué)生理解弱起小節(jié)，然后唱一唱帶有弱起小節(jié)的句子） 練習(xí)切分節(jié)奏。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 以優(yōu)美抒情的歌聲，抒發(fā)熱愛春天、熱愛生活的真摯感情。為理解作品做鋪墊。 ② 學(xué)生思考之后總結(jié)出應(yīng)該用活潑、跳躍并且富有彈性的聲音來表現(xiàn)歌曲。 ④ 分問答式來演唱歌曲。 ③ 哼唱歌曲的目的就是要對(duì)整首歌曲的旋 7 分鐘 律有一個(gè)大概的了解。 目標(biāo)：進(jìn)一步提高二聲部歌唱的技巧，注意做到音準(zhǔn)和諧、音量均衡及音色統(tǒng)一。 ” 教師范唱歌曲。都說 “ 一年之計(jì)在于春 ” 讓我們抓緊現(xiàn)在美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，像春雨過后的小苗一樣，茁壯成長。 ” （一組學(xué)生
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