【總結(jié)】教科版小學(xué)藝術(shù)一年級上冊第一單元主題2找呀找找朋友歌曲《我的朋友在哪里》翟秋香教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《我的朋友在哪里》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用輕快的聲音演唱歌曲《我的朋友在哪里》和《火車嗚嗚響》,感受伙伴們在一起的友誼之情。2、模仿歌曲中的旋律短句,練習(xí)準(zhǔn)確歌唱。3、在律動、音樂游戲等活動中感受音樂的節(jié)奏,并用
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】?《四季歌》教案目的:《四季歌》“拍號”重點:“拍號”2.啟發(fā)同學(xué)們更喜歡四季3.唱會《四季歌》過程:一.復(fù)習(xí)上節(jié)課的樂理知識1.師:同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過了“音符”,大概了解了音符的名稱和他的時值。那么,現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一下。請同學(xué)們把括號里的內(nèi)容填上:板書:
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】課題唱歌課《蟈蟈和蛐蛐》教材分析《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛“吹牛”的“蟈蟈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比說大話,他倆“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡,要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸,要做一個誠實的人。歌曲以趣味性與論理性為一體,學(xué)生在演唱時可以發(fā)揮自己的想
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】第五單元化蝶教學(xué)目的1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的聯(lián)想空間。重點難點從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】《蟈蟈和蛐蛐》教學(xué)設(shè)計課型:綜合課教學(xué)年級:小學(xué)五年級執(zhí)教者:劉艷教材簡析:《蟈蟈和蛐蛐》是一首敘述性的詼諧歌曲。歌曲以擬人化的手法,諷刺愛“吹?!钡摹跋X蟈”和“蛐蛐”,它倆相互吹捧、相互比說大話,“越吹越得意”“越侃越入迷”,到頭來都成了大公雞的盤中餐。以此來告誡人們,要踏踏實實、千萬不能浮浮夸夸,要做一個誠實的人。
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古時候,有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴。不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也
2024-11-29 06:37
【總結(jié)】Music:NightengaleSerenade花之歌[黎巴嫩]紀(jì)伯倫仲躋昆譯??????????????????????????
2024-11-29 04:37
【總結(jié)】牡丹之歌
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】老百姓自己創(chuàng)作的,不斷經(jīng)過集體加工,以口頭傳唱的形式流傳開來,代表一個國家或地區(qū)獨特文化的歌曲。
2024-11-29 06:34
【總結(jié)】小鳥,小鳥2你關(guān)注過小鳥的叫聲嗎?它在表達(dá)什么樣的意思?用心傾聽,有什么感受?長久以來,人們對小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們把小鳥的叫聲寫進(jìn)了詩里,寫成了歌曲,小鳥的聲音,成為人們生活一種積極的調(diào)料,進(jìn)而成為極具普遍性和感染力的音樂素材之一。引語:歌曲描寫了怎樣的情景?表達(dá)了怎樣的情緒?歌曲學(xué)唱(一聽)歌曲學(xué)唱(一聽)
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】《音樂小屋》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,體驗學(xué)習(xí)音樂的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,表達(dá)對音樂的熱愛之情。2、通過趣味性的情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心和探究愿望,并拓展學(xué)生的思維。3、學(xué)生能準(zhǔn)確地拍節(jié)奏,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。教材分析:《音樂小屋》是人教版第四冊第七課《小音樂家》里的一首兒童歌曲,
2024-12-03 08:08
【總結(jié)】保衛(wèi)黃河教案教學(xué)內(nèi)容:《黃河大合唱》——《保衛(wèi)黃河》教學(xué)目標(biāo):通過介紹我國抗日戰(zhàn)爭時期的著名音樂家冼星海,了解他們的作品風(fēng)格和當(dāng)時對社會的影響,讓學(xué)生充分感受我們民族的精神和不可戰(zhàn)勝的力量。以此啟發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的感情,積極參與討論,把思想和情感教育寓教于樂。教學(xué)重、難點:學(xué)習(xí)歌曲《保衛(wèi)黃河》合唱練習(xí)《保衛(wèi)黃河》
2024-11-19 01:19
【總結(jié)】二年級下冊音樂第十二課《簫》教案564班849號謝穎勝一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識《簫》。2、能夠體會到歌曲抒發(fā)的感情,體會對生活的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、學(xué)會唱最后一句。2、體會到歌曲抒發(fā)的感情。三、教學(xué)過程1、圖片音樂導(dǎo)入(1)介紹樂器,吸引注意同學(xué)們,今天有許
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】課題:《采茶舞曲》教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):通過采茶、詠茶、舞茶三個步驟,讓學(xué)生了解中國茶的文化,通過聆聽茶歌,體會民歌的特點及地域性。二、技能目標(biāo):通過用各種方式對歌曲的重新演繹,讓學(xué)生了解民歌風(fēng)格的形成作用,及提高學(xué)生的演唱興趣。三、情感目標(biāo):感受江南民歌藝術(shù)的魅力,以喚起學(xué)生熱愛生活的激情。教學(xué)重難點:重點:學(xué)唱和體驗歌曲,發(fā)
2024-11-19 09:05
【總結(jié)】《出發(fā)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,聽辨和感受火車行駛的節(jié)奏,并隨音樂律動。2.通過欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》,能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現(xiàn)的順序。3.在教師指導(dǎo)下,感受樂曲音樂形象,并能借助一定的手段表現(xiàn)音樂。教學(xué)重、難點在欣賞音樂過程中,教師如何啟發(fā)學(xué)生感受樂曲塑造的音樂形象,是欣賞教學(xué)的難點。教學(xué)過程