【摘要】《清晨》教學(xué)目標(biāo):1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。教學(xué)重難點(diǎn):1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
2024-11-19 12:16
【摘要】長(zhǎng)笛雙簧管
2024-11-29 05:36
【摘要】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器?*樂曲給你怎樣的感受?愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭,1
2024-12-11 04:53
【摘要】《快樂的音樂會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人:張小燕教材分析:《快樂的音樂會(huì)》是一首具有民歌風(fēng)的兒童歌曲,歌曲為2/4拍,六聲徵調(diào)式,一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結(jié)合緊密,級(jí)進(jìn)、流暢的旋律不時(shí)的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧,風(fēng)趣的道白加入使歌曲略有停頓,歌曲活潑歡快,耐人回味,是一首讓學(xué)生喜愛的兒童
2024-11-29 21:58
【摘要】小學(xué)四年級(jí)音樂備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)421備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《月亮月光光》教學(xué)目的1.能背唱
2024-11-18 22:46
【摘要】《歌唱祖國》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱《歌唱祖國》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過講解音樂知識(shí)、分析歌曲,是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學(xué)重點(diǎn):掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學(xué)難點(diǎn):1、對(duì)歌曲情緒的處理。2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及
2024-11-18 19:10
【摘要】山谷靜悄悄教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲《山谷靜悄悄》。2.通過演唱感受音樂與自然的主題,讓學(xué)生在音樂的感悟下,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。3.學(xué)習(xí)漸強(qiáng)和漸弱記號(hào),感受強(qiáng)弱對(duì)比,并能用不同的力度演唱歌曲來表現(xiàn)音樂形象。教學(xué)重點(diǎn):1.有感情演唱歌曲《山谷靜悄悄》。注意歌曲中強(qiáng)弱記號(hào)的感受和運(yùn)用。2.在演唱歌曲中,啟迪學(xué)生豐
2024-12-03 08:07
【摘要】糖果仙人舞曲北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)王丹一、教學(xué)目標(biāo)(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過聆聽、表演童話色彩的音樂與歌曲,增加學(xué)生的音樂想象能力,發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維。(二)知識(shí)與技能目標(biāo):1、能準(zhǔn)確聽出《糖果仙人舞曲》的主題音樂,感受體驗(yàn)樂曲輕快活潑的情緒。2、通過聆聽音樂童話,感受三個(gè)樂段的不同特點(diǎn),能主動(dòng)參與創(chuàng)編
2024-11-19 17:37
【摘要】《鐘聲叮叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:聆聽表演歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》二、教學(xué)目標(biāo):1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂,喚起學(xué)生心底的遐想,使之樂于參與音樂活動(dòng),增強(qiáng)音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的
2024-11-19 01:19