讀學(xué)習(xí)性評價叢書有感(更新版)
【正文】 讀《學(xué)習(xí)性評價叢書》有感 讓學(xué)生有了我們更精彩 《學(xué)習(xí)性評價叢書》很薄，一套四本，花了兩個小時讀完。書中夾敘夾議，把教育個例融入了教育故事中。孩子們的評價分析觀念正在長成，當(dāng)他們在贊美別人的時候，自己首先得有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們可能對是否好，以及好的原因有著不同的意見。 誰是跟隨者。 二、引領(lǐng)學(xué)生，把握展示自我的機會 每個孩子都有獲得成功的期望，有證實自己智慧力量的期望，同時還希望得到創(chuàng)造快樂。 24的 第3頁 共3
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