讀學(xué)會重新認(rèn)識孩子有感(更新版)
【正文】 師在她的信中這樣說到。還記得，當(dāng)我們從家長手中第一次牽過他們小手時，他們分明是一只只展翅欲飛的雛鳥，何時成為“烏鴉”的呢。離園時，他會手腳著地爬著出活動室；想到自己忘在幼兒園的玩具，時間再晚也要拖著奶奶來拿；老師批評他，會雙手叉腰，大吼著請老師滾出去……就是這樣一個男孩，在不知不覺中，我情感的天平逐漸傾斜，給他貼上了任性的標(biāo)簽?！蔽覇査?。我來給你打一針。我發(fā)現(xiàn)，原來他的身上還有許多我以前不知道的優(yōu)點：游戲結(jié)束時，他總是整理好玩具最后一個離開游戲區(qū)；用餐時，他從來不挑食；老師布置的口頭小任務(wù)，他是能完成的少數(shù)人之一……盡管他依然那么任性，而我卻能體諒他的任
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