讀從班會(huì)課到成長(zhǎng)課程有感：讓教育取勝(更新版)
【正文】 主題課，攀比是把雙刃劍，若是比物質(zhì)比享受，盲目攀比，將給人帶去無窮傷害。禮儀主題的“謙謙君子知書達(dá)理”也許會(huì)讓不文明現(xiàn)象驟然減少，一個(gè)有教養(yǎng)的人，方可“有禮儀行天下”，優(yōu)雅贏得贊許。守望班隊(duì)課，那滿樹花開將是何等美麗，打造班隊(duì)課，為我們消憂，解除困惑。甚至忽略了班隊(duì)課，偶爾會(huì)讓語(yǔ)文課代替它，看了林特的《從班會(huì)課到成長(zhǎng)課程》，眼前豁然開朗，做教育先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，而不是純粹接受知識(shí)。就是情就是愛。林志超特級(jí)教師做到了讓教育取勝，他聚焦學(xué)生成長(zhǎng)核心素養(yǎng)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，他讓教育走在學(xué)生發(fā)展的前面，他讓教育難題迎刃而解，他引領(lǐng)著班主任走出困惑。”我們的孩子缺少一些生命必備的一些品質(zhì)，林特給孩子們靈魂的啟迪。 又一個(gè)蓮開馨香的季節(jié)，美麗的蕾蕾導(dǎo)師為我們推薦了林特的《從班隊(duì)課到成長(zhǎng)課程》，在月上柳梢的夜晚，手捧此書，安靜地閱讀，靜享品味文字，文字清涼這個(gè)夏季?？勺罱K走上了犯罪道路，讓多少人扼腕嘆息。 林特的班隊(duì)課“滿漢全席”，涉及諸多層面的主題?！耙晃莶粧?，何以掃天下。情感能力篇里，“戰(zhàn)勝挫折笑迎一切”讓孩子直面挫折，給孩子鼓勵(lì)與勇氣，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。教育生涯打造出如此多的精品的班隊(duì)課，除了智慧，還在于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持做好一件事，成功就會(huì)更近一步。教育是導(dǎo)航的事業(yè)，教師是掌航人，教師用自己的真誠(chéng)導(dǎo)航，讓師愛隨行，才能揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)。 第6頁(yè) 共6
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