沁園春長沙強化練習題(更新版)
【正文】 靜默。 2．對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検? [ ] A．象征這首詩歌的特點，兩節(jié)均以設(shè)問開頭，而設(shè)問實際是在思索的基礎(chǔ)上發(fā)出的?？梢?記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。 C．“鄉(xiāng)思如霧，一步三回頭”一句借助比喻和比擬，形象地表現(xiàn)出云在尋找“情友”時的迷茫 之情。 B．“天山并沒有恩遇好／一路給擺滿了臥牛石”，這是“雪水河”的“人生道 路”，使“她”必然獲得由磨難而來的陽剛之氣。倘若你有一種思想，彼此交流思想，那么我們每個人就有兩種思想了。 （三）綜合創(chuàng)新題 椰子樹像什么？ 胡世宗 椰子樹像什么？ 椰子樹像什么？ 像芭蕉？像棕櫚？ 不像芭蕉，也不像棕櫚， 芭蕉沒有它高， 椰子樹就是椰子樹， 棕櫚質(zhì)地比它細膩 太像別人就沒有自己 1．對這首詩的解說，不恰當?shù)囊豁検? [ ] A．椰子樹像什么？ —— 理性思索的起點，由疑而思，由思才有所得。詩中雖然沒有塑造藝術(shù)形象，然而卻成功地表達了作者的思想感情。 B．“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。因此，賞析詩歌時應(yīng)把握詩歌形象，并通過對詩歌形象的分析，探求其中孕含的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1