【正文】 往由部分行政人員、專任教師或輔導員兼任。要健全落實“抓書記、書一記抓”的黨建工作責任制，加強黨建工作隊伍培訓，使他們熟悉黨建基本制度，增強執(zhí)行的自覺性：加強對工作過程的監(jiān)督檢查、對工作結(jié)果的評比驗收。離開了組成和運作的原則、體制、規(guī)則和程序，組織的功能就難以發(fā)揮，組織正常運轉(zhuǎn)和有序活動就難以維持，組織成員的權(quán)利義務(wù)就難以履行，組織紀律就難以遵循，組織也就難以存在下去。高校黨委應(yīng)在校園內(nèi)努力營造重視學生黨建工作的良好氛圍，要求各基層黨組織統(tǒng)一思想認識，理解、重視、支持學生黨建工作，形成齊抓共管的工作局面，保障學生黨建工作扎實有效的開展。作為社會主義核心價值體系重要內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，是當下時代精神的集中體現(xiàn)，在開創(chuàng)高校學生黨建工作新局面的道路上，同樣離不開這樣的時代精神。學生黨建作為一種目的明確、指向清晰的學生教育管理活動，同樣要有新觀念的指導，不能再沿用過去保守的、呆板的工作體制和教育方式，必須以科學發(fā)展觀為指導，緊密結(jié)合現(xiàn)代社會的實際，創(chuàng)造性地開展學生黨建工作。學生黨建工作要有針對性，結(jié)合學生的特點和實際開展工作，發(fā)揮學生的主觀能動性。做到正確、全面地分析、處理好黨員發(fā)展與教育、質(zhì)與量、入黨動機與入黨熱情、黨員權(quán)利與義務(wù)、制度與落實等之間的關(guān)系?！耙诶^承原有行之有效的做法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢新任務(wù)的需要，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)造新思路，探索新方法，促進新發(fā)展”，將高校學生黨建工作水平提升到一個新的高度。高校黨的建設(shè)必須以此為指導，容不得懷疑和動搖。撫順雷鋒精神研究所所長翟元斌受邀參加了成立儀式 在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校也涌現(xiàn)出了很多示范性的“五好”學生黨支部，不斷扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，注重調(diào)動團支部、社團等各 類組織，拓寬平臺，不斷進步 學生黨支部也積極投身到“學雷鋒”活動中來，全校56個學生黨支部都開展了如“營造美好校園環(huán)境”、“為母校種下一棵樹”、“消滅小廣告”、“打造社區(qū)新環(huán)境”等豐富多彩的學雷鋒專題黨日活動，全體學生黨員及入黨積極分子參與活動中來。思想政治教育活動（重點抓好黨團建設(shè)，學生干部隊伍、學生黨員隊伍、入黨積極分子隊伍）、學風建設(shè)活動、校園文化活動、學生科研活動、社會實踐活動。所學知識功底扎實，具有豐厚的理論功底。 （四）提高學生的考研錄取率、英語四、六級通過率、計算機等級通過率、畢業(yè)生就業(yè)率、重大比賽、活動獲獎率。 （三）完善制度，規(guī)范管理，使日常工作更加科學、有序。 厚。 五項活動。 學生黨員組成的愛心接力隊是我校與XX省XX縣區(qū)玉華殘障人士康復療養(yǎng)中心共同建立的志愿服務(wù)團隊，截至目前已經(jīng)堅守18年，“永不斷檔”成為接力隊最大標志，18年來，平均每年開展志愿服務(wù)活動10余次，每次參與人數(shù)近20人，累計有3000余名同學參與到愛心接力隊的活動中來，接力隊曾獲得過“北京高校優(yōu)秀志愿服務(wù)團隊”，（考慮與志愿者團聯(lián)合開展機制） 我校學生黨員骨干在全國高校中率先成立校級學生組織——雷鋒精神研究會，進一步探索新形勢下雷鋒精神的本質(zhì)內(nèi)涵、時代特征和發(fā)展規(guī)律，加強新時期雷鋒精神的研究和宣傳，推動全校學雷鋒活動的常態(tài)化、機制化。 關(guān)鍵字：黨建工作；高校黨建；黨建思路 一、進一步明確高校學生黨建工作的指導思想和工作理念指導思想黨的十六大報告指出：加強和改進黨的建設(shè)，一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，保證黨的路線方針政策全面反映人民的根本利益和時代發(fā)展的要求。教育學生黨員立足本職發(fā)揮作用，以優(yōu)異的學習、工作業(yè)績和高尚的道德情操，展示共產(chǎn)黨員的風采。就高校學生工作而言，落實以人為本的科學發(fā)展觀，就是要堅持大學生的主體地位，全面分析研究當代大學生的成長特點和學生工作規(guī)律，有針對性地加以指導和管理，啟發(fā)和引導學生勤奮學習，自覺成才一，成長為合格的社會主義建設(shè)者。正如馬克思所言：“我現(xiàn)在假定人就是人，而人同世界的關(guān)系就是人與人的關(guān)系，那么就只能用愛來交換愛，用信任來交換信任……如果你想感化別人，那你就必須是一個實際上能鼓舞和推動別人前進的人”?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”?！吨泄仓醒腙P(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》明確指出，要“適應(yīng)社會發(fā)展要求，推進經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制改革和創(chuàng)新”。高校應(yīng)當切實負起責任，在學校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導和協(xié)調(diào)下，成立學生黨建工作領(lǐng)導小組，并通過這一平臺，加強對學生黨建工作宏觀指導：結(jié)合學校具體情祝。物力支持方面要給予從事學生黨建工作的人員應(yīng)有的待遇，優(yōu)先考慮他們的職稱、職務(wù)晉升，解決他們的實際困難，使他們能安心黨務(wù)工作?？偨Y(jié)創(chuàng)新活動載體的經(jīng)驗，健全完善開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動、發(fā)揮黨組織和黨員作用的辦法措施。 一、當前高校學生黨建工作現(xiàn)狀分析 高校學生黨建工作隊伍及結(jié)構(gòu)不夠完善。黨員在培養(yǎng)過程中，要求本著公開、公平、公正的原則進行培養(yǎng)。學生入黨動機的復雜化和多元化，給新時期的高校黨建工作帶來了新的挑戰(zhàn) 。許多支部活動缺乏內(nèi)容，很少有真正意義上的組織生活。對于工作能力不強的黨建工作者，加強引導和培養(yǎng)，堅持科學用人標準，大力選拔真正想干事、會干事、能干成事的干部，大膽使用具有開拓創(chuàng)新精神的干部，形成正確地用人導向。 創(chuàng)建學生黨建工作新機制 “三早”教育。“分級教育”中的后兩級教育都要實行考試、結(jié)業(yè)發(fā)證制度，培訓考核不合格者不能發(fā)展入黨或按期轉(zhuǎn)正。在活動中，既注重通過講座、編印小冊子等形式對大學生進行正面理論灌輸，更注重寓教于樂，結(jié)合大學生的心理和年齡特點，采取辯論賽、演講賽、網(wǎng)上征文比賽、知識搶答賽、案例展覽、ppt比賽等各種形式，使主題教育活動豐富多彩。團組織要全面地考量被推薦人，要防止重才而輕德，重視成績而輕視能力，重視票數(shù)而忽視現(xiàn)實表現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，切實保證“推優(yōu)”質(zhì)量。一是學生黨支部通過一月一例會，堅持月度督查制度，對黨建工作責任制的落實情況，實施科學動態(tài)管理。 二、繼續(xù)加強課堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量 加強課堂教學管理是提高課堂教學質(zhì)量的主要途徑，必須充分發(fā)揮教師的主導性作用。 繼續(xù)開展實驗室評估工作，加強實