【正文】 成為一種現(xiàn)實的課堂教學的價值取向。 課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。 第三、新課程課堂教學 這部分內容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面： 是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。 教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。教師對學生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關心上，表現(xiàn)在用自己的學識為學生勤勉的服務上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日?，F(xiàn)象的態(tài)度。 多媒體教室管理制度 5 有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)應該拋棄。 多媒體教室管理制度 4 一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。未掌握操作的人員不得使用多媒體教室設備，在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。 五、經批準借出和租出的儀器設備，歸還時，實驗、電教員必須嚴格驗收。 學生課外集體活動使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續(xù)，指定負責人，經教務、學生工作處同意后，方可使用，并遵守以上管理規(guī)定。 教師上課前，憑多媒體設備使用證領取多媒體教室鑰匙，按操作規(guī)程開啟設備和關閉設備。為提高多媒體設備的使用效率、延長使用壽命、減少故障率，進一步規(guī)范管理，特制訂多媒體教室使用及設備管理暫行規(guī)定。 教師不得在多媒體教室計算機內隨意安裝操作系統(tǒng)，不得隨意刪除機內文件，以免影響正常教學。 二、實驗、電教員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。 多媒體教室管理制度 3 多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學的場所，應配備現(xiàn)代教育技術專（兼）職人員進行管理，未經批準不得挪作它用。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。 四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機，認真做好使用記載。 第一：教師職業(yè)道德方面 教師的職業(yè)道德是我們作為老 師的必修課程，教育培訓平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學習知識，從這次學習中我有以下幾點心得體會 崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。自然得體 、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學生品德的目的。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。 是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。還有校 內的課程資源（如實驗室、圖書館及各類教學設施和實踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內的信息技術開發(fā)和利用、校外的網絡資源等）。 總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理 解并運用有關理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。 使用教師要及時更新殺毒軟件，做到發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。 不攀爬講臺，不隨意移動講臺。 多媒體投影幕不使用的時候必須及時收起。 多媒體教室管理制度 8 多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學秩序，提 高多媒體教室的利用率，特制定多媒體管理制度如下： 多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。 未經同意，不得擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準 擅自把儀器設備拿出室外使用。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。 二、多媒體教室在主管副校長的領導下，在教導處的合理安排和組織下進行規(guī)范使用，其具體程序為上課教師先到教導處進行申請和等記，領取多媒體教室使用登記表，登記表填寫好之后交給管理員方可領取鑰匙開門，上課期間上課教師為設備應用第一責任人。 二、使用者在使用前 1 天到辦公室主任登記。 八、多媒體教室只為教學所用，未經允許不得另做它用。 二、對教師要進行專業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學設備的操作技能，以便教師正確使用設備。 六、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。 多媒體教室管理制度 14 ，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。 教室的教學設備使用均由上課教師負責，不允許叫學生幫助開關設備，要對學生進行安全教育。 ，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。平時由上課班級進行打掃。 五、為保證教學使用的資料安全可靠，非管理人員不得隨意亂動接收資源和存儲資源的計算機，不得私自打開資料。