20xx春人美版美術(shù)四下第17課畫家梵高word教案1(更新版)
【正文】 顏色完全抓住了。狹義指塞尚、凡?高、高更等人的創(chuàng)作方法。 通過今天的學(xué)習(xí)，希望大家能夠像畫家那樣運(yùn)用色彩和筆觸表現(xiàn)出對生活的感受。培養(yǎng)收集資料的能力。他創(chuàng)作的每一幅作品的背后都有一段動(dòng)人的令人難以忘懷的故事，而他繪畫風(fēng)格的每一點(diǎn)變化更是和他的人生經(jīng)歷密不可分。 生：自學(xué)書中文字部分：凡?高的一生 師：通過閱讀文字，你們了解到了畫家的哪些信息？ 生：反饋了解到的有關(guān)國籍、家庭、受何畫派影響、藝術(shù)巔峰期等信息。 師小結(jié)：從印象派繪畫中我們可以看到豐富的光色變化，感受到印象主義畫家對現(xiàn)實(shí)生活中的光與色變化的高度敏 感。 【設(shè)計(jì)意圖】 激趣導(dǎo)入， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，為新授作鋪墊 二、學(xué)習(xí)新知，探究方法： 1．了解學(xué)生的知識(shí)情況。 、分析凡?高的一生，學(xué)習(xí)凡?高對藝術(shù)熱情、執(zhí)著、勤奮創(chuàng)新的精神。 ?高作品的方法。 C．你看了他的作品之后有什么疑問？提出來 ，以供教師進(jìn)一步闡釋。這位畫家只活了 37 歲，在他生命的大約最后十年中，他憑著對繪畫的狂熱追求，以驚人的毅力創(chuàng)作了 800 多幅油畫和幾乎同等數(shù)量的素描。有些問題可用一兩句簡短、精練的話回答，有些問題可以放在欣賞繪畫作品 環(huán)節(jié)中回答。 生：小組合作學(xué)習(xí)，了解畫家作品。 【設(shè)計(jì)意圖】 以學(xué)生參與為主、教師引導(dǎo)為輔，看凡?高主要作品并編排順序。這個(gè)畫派在 19 世紀(jì)下半葉在法國興起，雖然當(dāng)時(shí)的批評家們嘲笑這一風(fēng)格的作品，但是他們在 1874 年舉辦了展覽。 （以上摘自北京燕山出版社和海南出版社 共同出版的《美術(shù)知識(shí)詞典》， 1998年 1 月第 1 版，主編葉峰、張暉） （二）資料庫 小故事：凡?高第一次看到印象派繪畫時(shí)的場景 這些正在墻上沖著他發(fā)出歡笑的畫，是他從未見過也從未夢想過的。莫奈用的最深的顏色，也要比在荷蘭所有美術(shù)館中能找到的最淺的顏色淺許多倍。 首先 從學(xué)生的自我表達(dá)展開本課的教學(xué)，結(jié)合具體美術(shù)作品的分析，來逐步引導(dǎo)學(xué)生理解本課的主要思想和內(nèi)容，以梵高為例：從三個(gè)模塊出發(fā)： 我所了解的凡高 別人眼里的凡高。 教師總結(jié)：我們的 眼睛平時(shí)都是在關(guān)注別人，卻往往會(huì)忽視自己，偶爾的照照鏡子，或許會(huì)覺得自己很陌生。
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