看花生，吃花生觀課有感(更新版)
【正文】 己的所見、所感時(shí)，老師并沒有急于評價(jià)，而是讓學(xué)生先評，然后自己評，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，真正做到自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 上課伊始，吳老師用“豬八戒吃長生果的故事”導(dǎo)入課題，讓學(xué)生明白今天的習(xí)作要求，觀察在先。 有了第一階段的看花生，就有了后面的剝花生和吃花生環(huán)節(jié)。反思自己的作文教學(xué)，碰到狀物類作文，孩子滿紙的假話空話或者干癟空洞，很難在孩子們的作文中發(fā)現(xiàn)真正用心觀察事物的痕跡和生活的氣息。 第3頁 共3頁
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