20xx蘇教版語文選修看不見的珍藏5-資料下載頁

【摘要】看不見的珍藏茨威格,認識茨威格在情節(jié)設(shè)計的技巧,學(xué)習(xí)小說高超的心理描寫手法。、細節(jié)描寫分析主人公形象的特征。情感態(tài)度,把握作者反戰(zhàn)的思想傾向。這篇文章借一位藝術(shù)古玩商對外省一個盲人藝術(shù)品收藏家的一次拜訪,寫出收藏家一家的不幸,曲折地反映了戰(zhàn)爭對社會造成的損害,從而進一步表現(xiàn)出作家反對戰(zhàn)爭、主張和

2024-11-19 13:40

2016秋魯教版物理八上36看不見的光-資料下載頁

【摘要】單車騎行西藏4個月為什么變黑了？如何借助燈光鑒別真假鈔票？學(xué)習(xí)目標：？？它的應(yīng)用有哪些？？它的應(yīng)用有哪些,不利因素有哪些？紅橙黃綠藍紫靛一.光譜太陽光發(fā)生色散所成的不同色光把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。模塊一紅外線讓

2024-12-08 08:11

蘇科版八上人眼看不見的光word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】二、人眼看不見的光【學(xué)習(xí)目標】知道紅外線、紫外線都是人眼看不見的光，了解紅外線、紫外線的應(yīng)用。【重點難點】認識紅外線、紫外線的存在紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】新課引入：引入：除了七色光外，有無其它光存在呢？學(xué)生自學(xué)知道:可見光：人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光．不可見光：人眼無法覺

2024-11-20 00:23

第二節(jié)人眼看不見的光導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1第二節(jié)人眼看不見的光導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期一、自主建構(gòu)學(xué)習(xí)目標：1、知道紅外線、紫外線的性質(zhì)及作用。2、了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等方面的應(yīng)用。3、嘗試運用轉(zhuǎn)換的方法去感覺看不見的物質(zhì)，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。預(yù)習(xí)交流：1．

2024-11-24 12:15

人教版物理八下26看不見的光4-資料下載頁

【摘要】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機、三棱鏡、紫外線驗鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標一、知識與技能1．初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2．確定紅外線、紫外線的存在，了解它們的性質(zhì)。3．了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法

2024-12-09 09:49

人教版物理八下26看不見的光3-資料下載頁

【摘要】猜一猜：哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大？色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢？問題：？溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象：紅外線：紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點：能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用：

2024-12-08 16:08

人教版物理八下26看不見的光2-資料下載頁

【摘要】八年級物理上2、透明物體的顏色是由什么決定？不透明物體的顏色是由什么決定？3、白色物體和黑色物體對光的反射有什么不同？？知識回顧邊讀邊想二、什么是紅外線？它有哪些特性？有哪些方面的應(yīng)用？三、什么是紫外線？它有哪些特性？有哪些方面的應(yīng)用？一、什么是光

2024-11-26 17:18

人教版物理八下26看不見的光7-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)看不見的光●教學(xué)目標一、知識目標...二、能力目標，了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法.三、德育目標.，有保護人類生存環(huán)境的意識.●教學(xué)重點..●教學(xué)難點..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法

2024-12-09 00:17

蘇科版八上人眼看不見的光2-資料下載頁

【摘要】把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。紅橙黃綠藍紫靛光可見光——不可見光——人眼無法看見的光人眼能看見的光紅外線——在紅光之外紫外線——在紫光之外紅橙黃綠藍紫靛人眼看不到

2024-11-30 04:05

看不見的城市讀后感(更新版)

看不見的城市讀后感(專業(yè)版)

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