20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第4單元圓的周長(zhǎng)和面積圓環(huán)的面積教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 247。） ＝ cm178。交流時(shí)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。 會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。 學(xué)生獨(dú)立測(cè)量、計(jì)算，教師巡視，了解學(xué)生的測(cè)量方法 。先指出光盤上的圓環(huán)，再自己測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，并計(jì)算出圓環(huán)的面積。 算除了我們前面總結(jié)出來(lái)的‘大圓面積 — 小圓面積’這種方法，還有其他方法嗎？ 生：圓環(huán)面積可以用 乘大圓半徑平方減去小圓半徑平方的差。） ＝ 144 ＝ （平方厘米） 生 3：我的計(jì)算方法就是 （ 20178。－ 16178。 交流既是自主學(xué)習(xí)成果的展示，更是相互學(xué)習(xí)，提高的過(guò)程；在已有知識(shí)和的背景下，自主嘗試解決問(wèn)題讓學(xué)生獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 師 :很好 ， 同學(xué)們靈活運(yùn)用圓的面積公式解決了甬路面積問(wèn)題。 2．交流學(xué)生計(jì)算的方法和結(jié)果，教師進(jìn)行板書(shū)。今天，我們就來(lái)解決一些和圓有關(guān)的圖形的面積問(wèn)題。 生 2：已知圓的直徑就能求出圓的面積，先求出半徑，再用 乘半徑的平方。 《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 石家莊市水源街小學(xué) 郭穎 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第 5 55 頁(yè)。 師：同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了圓面積的計(jì)算，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)已知圓的什么條件，就能求出圓的面積？怎樣計(jì)算？ 生 1：已知圓的半徑就能求出圓的面積，用 乘半徑的平方。 面積已經(jīng)掌握的很好。學(xué)生計(jì)算，教師個(gè)別指導(dǎo)。 在學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的背景下，了解圓環(huán)名稱，總結(jié)計(jì)算方法，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過(guò)程。學(xué)生利用上一道題的知識(shí)自己解決問(wèn)題。 師：誰(shuí)愿意給大家介紹一下自己的計(jì)算結(jié)果和方法？ 生 1：我是用大圓面積減去小圓面積計(jì)算出來(lái)的，綜合算式是 20178。－ 16178。 下，經(jīng)歷圓環(huán)面積公式的推導(dǎo)和用字母表示的過(guò)程。） 四、課堂練習(xí) 練一練第 1題。 師：現(xiàn)在請(qǐng)你測(cè)量出有關(guān)數(shù)據(jù)，算一算它的面積。師生測(cè)量后，學(xué)生再獨(dú)立完成。鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算各圖涂色部分的面積。－ 3178。 （ 8247。 （ － ） 247。 練一練第 4題，讓學(xué)生認(rèn)真讀題后自主解答。 32≈ 6（桶）， 160247。給學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識(shí)包裝箱，并用畫(huà)示意圖來(lái)表示的空間，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)性。 教師巡視、個(gè)別指導(dǎo)。
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