【摘要】《圖案設(shè)計》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖涂色，設(shè)計出自己喜歡的圖案。2、看圖填空。（1）圖1是由（）個完全相同的圓畫出的；（2）圖2是由（）個完全相同的圓畫出的；（3）圖3是由（）個圓組成的。3、用兩個相同的圓，兩個相同的三角形和一組平行線，設(shè)計一幅構(gòu)思獨特的圖案。
2024-11-28 01:37
【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、使學(xué)生進一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計算方法。2、能正確靈活應(yīng)用公式進行有關(guān)計算，解決一些簡單的實際問題。過程方法通過對所學(xué)圖形的意義及計算公式進行回憶與整理，利用電腦動畫演示再現(xiàn)
2024-11-29 04:54
【摘要】《圖案設(shè)計》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)金密藏教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第7、8頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設(shè)計圖案的過程。2、能利用工具設(shè)計簡單的圖案，能清楚地說明設(shè)計圖案的過程。3、積極參與設(shè)計圖案活動，獲得成功的體驗，感受圖案的美。教學(xué)準(zhǔn)備：圓規(guī)，直尺，剪附頁中的圓。
2024-11-28 14:14
【摘要】《圓柱和圓柱的側(cè)面積（課時1）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P22-P24。教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。2、能力目標(biāo)：通過操作獨立推導(dǎo)并掌握求圓柱的側(cè)面積的方法，并能運用到實際中解決問題。3、情感目標(biāo)：體驗成功與失敗的收獲，體會合作的愉悅。教學(xué)重點：動手操作展
2024-11-19 15:48
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.進一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程；能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關(guān)的實際問題。?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。?、推理和應(yīng)用等能力；體會轉(zhuǎn)化的解題思想和策略在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的意義和作用。？周長指的是哪部分？
2024-12-13 10:40
【摘要】《圓和扇形》單元達(dá)標(biāo)測試一、填空。1、圓是有一條（）圍成的封閉圖形，圓上任意一點到圓心的距離都是（）。2、通過（），并且兩端都在（）的線段叫做直徑。從（）到（）任意一點的線段叫做半徑。同一個圓中，直徑等于半徑的（），半徑等于直徑的（）。3、一張圓形紙片，至少對折（）次，可
【摘要】普仁六年級上冊圓的周長和面積練習(xí)題(一)姓名一、填空。（1）要畫一個周長是厘米的圓，圓規(guī)兩角之間的距離是（）厘米。（2）把圓分成若干等份，然后把它剪開，可以拼成一個近似于長方形的圖形，這個長方形的長相當(dāng)于圓的（），長
2024-11-23 15:38
【摘要】圓的周長和面積練習(xí)題（二）一、填空1、圓周率表示一個圓的（）和（）的倍數(shù)關(guān)系。π約等于（）。2、在一個圓中，圓的周長是直徑的（）倍，是半徑的（）倍。3、一個圓的直徑是20厘米，它的面積是（）平方厘米。4、要畫一個周長是
2024-11-23 13:49
【摘要】《圓柱的表面積（課時2）》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P25-P26。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱展開圖和探索表面積計算方法的過程。2、認(rèn)識圓柱展開圖，掌握圓柱表面積的計算方法，會計算圓柱的表面積。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，建立展開圖與圓柱側(cè)面、底面的聯(lián)系，發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點：圓柱體表面積公
2024-11-28 19:29
鄂ICP備17016276號-1