傳承國學經(jīng)典,成就幸福人生之心得體會(更新版)
【正文】 誦讀經(jīng)典輔導經(jīng)驗交流會，介紹各自誦讀輔導的心得體會，探討輔導方法，使誦讀經(jīng)典活動開展得更為科學、規(guī)范。廂樓三四樓設(shè)有經(jīng)典閱讀長廊。在誦讀經(jīng)典的過程中讓師生及家長共同受到教育。正因為如此，1988年七十多位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，探討人類社會發(fā)展問題，會議在宣言中指出：“人類要在21世紀生存下去，必須到2500年前孔子那里去學尋找智慧。《傳承國學經(jīng)典,成就幸福人生》之心得體會 傳承國學 構(gòu)筑師生幸福人生 XX省XX市文圣路小學 校長 沈世欣 一、為什么要傳承國學?；ブ鷮τ诳朔运阶岳?，促進人的進化和社會和諧起著決定性作用。 （一）堅持原則——準確定位與普遍參與 全員參與原則 課題面向全體學生，堅持全程參與；面向全體教師，堅持普遍參與；面向全體家長，堅持重點參與。教學樓內(nèi)里建有“經(jīng)典長廊”，一樓是漫畫版的《三字經(jīng)》長廊；二樓是漫畫版的《論語》長廊；三樓是經(jīng)典唐詩長廊；四樓是經(jīng)典故事長廊。 為保障誦讀工作順利開展，我們在校本教研和校本培訓中，倡導教師鉆研風氣，打造學習型教師隊伍。在朗朗的讀經(jīng)聲中迎接任課老師的到來。 （2）搞大型活動，促進養(yǎng)成教育的落實 學校先后于去年5月30日，9月28日在文廟廣場舉行了“圣賢伴我成長藝術(shù)節(jié)”、紀念“孔子誕辰2561周年”兩次大型活動，藝術(shù)節(jié)上，師生們精心表演了有關(guān)國學方面內(nèi)容的節(jié)目。讓學生們在輕松娛樂的環(huán)境中受到教育，陶冶情操，并使學生特長不斷發(fā)展，自身素質(zhì)不斷提高。在活動中，經(jīng)典誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，拓展了思路，開闊了視野，知識面不斷擴大，寫作水平有了進
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