20xx秋鄂教版語文一年級上冊課文5請星星word教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 素。為貼近孩子們的生活實際，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興 趣，依據(jù)新課標(biāo)的精神，我和孩子們一起探究、體驗、創(chuàng)造、交流，激勵孩子們?nèi)鎱⑴c主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。教師巡視。干脆，我們還多請一些朋友來一起 玩吧？你們還想請誰呢？指名說。 片段二： 玩了這么久，該回家了，你們舍得小星星嗎？干脆，我們把小星星請回家去玩吧？可是，怎么請呢？出示句子。教師解釋：嘻嘻哈哈是說大家 有說有笑的，非常高興。它們有說有笑，擠了滿滿一船，指名讀“嘻嘻哈哈”。 你們坐過小船嗎？當(dāng)我們坐上小船的時候，小船會怎么樣？（搖）像搖籃一樣。 齊讀第一小節(jié)。 師檢查生字詞的認(rèn)讀情況。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、詞。（聽錄音）學(xué)生可以一邊拍手一邊 聽歌。 教學(xué)重難點： 在語言環(huán)境中識字、讀詞、讀句激發(fā)情感。電光紙制作小星星。 出示星星詞卡，指名讀。再把課文多讀幾遍，遇到不會讀的生字或不好讀的生字要多讀幾遍。 三、創(chuàng)設(shè)情景， 品讀課文，讀 中感悟。看！誰來了？出示月亮圖片。指名讀句子?？矗爝呥@么多小星星，我們把它們請到小船上來和我們一起玩好嗎？指名上臺，引導(dǎo)學(xué)生對著小星星說話。 （三）休息。指名讀，師評，指導(dǎo)學(xué)生讀。 五、指導(dǎo)寫字。兒歌描繪了小女孩幻想中坐著月亮船與星星嬉戲的神奇圖景。學(xué)生掌握了正確學(xué)習(xí)方法，其學(xué)習(xí)效率就會大大提高，做到事半功倍。在學(xué)習(xí)課文第一小 節(jié)時，我讓學(xué)生看夜空圖，學(xué)生的注意力集中了，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。結(jié)合情境，讀一讀有趣的課文，從而順理成章地進行了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1