【正文】 分給百姓，將及百年，而 煟 恃中助而冒論耶！”又福建鹽鐵院官盧昂坐贓三十萬，簡辭按之，于其家得金床、瑟瑟枕大如斗。傷悼之際，常暢博士追感前事，賦詩五十韻。貞元中，吉中孚為戶部侍郎，典邦賦，薦綸于朝。 9. 根據(jù)上述材料，假如《朗讀者》節(jié)目改版，你準(zhǔn)備給制片人董卿提些什么建議？ （ 4分） ▲ ▲ 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（本題共 4 小題， 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。 B. 三則新聞材料中，材料一，材料二屬于新聞評論，并不要求具有時效性；材料三作為新聞報(bào)道體裁，時效性要求就很高。 縱然電視上體會到的文字之美不如閱讀更深沉徹底，但在浮躁的時代里，《朗讀者》創(chuàng)造了一種表達(dá)方式，把觀眾拉回到文字上。而更早播出的同類節(jié)目《見 字如面》，由之前《中國成語大會》的制作團(tuán)隊(duì)操刀，也獲得了很好的口碑和不小的熱度?！独首x者》很好地重述了一遍他們已經(jīng)快忘卻的“文學(xué)夢”，并將之化為了節(jié)目自身的魅力。更多強(qiáng)調(diào)了“愛”和各種“責(zé)任”。大小屏幕代替了書籍文本，鍵盤語音代替了信札驛馬。 眼淚一下子就溢滿她的眼眶…… 他把兒子的照片裝進(jìn)相框，端正地放在桌子的一邊，又在照片后面放上凳子，然后含淚笑著說 ：“兒啊，過年了，吃餃子吧！……” 4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） ，母親對兒子不能趕回家是有一定心理準(zhǔn)備的，這既表現(xiàn)了她的深明大義，又為兒子因突然有任務(wù)不能回家做了鋪墊。直到凌晨，鞭炮聲再次響起。雪窩子已被大雪蓋住，但還是留下了淺淺的痕跡。跺著跺著，腳下成了一對兒冰砣窩子，但她決不挪開地方，她相信只有這樣才能等到兒子回來?？杉幢氵@樣，她還是每天都到村口 瞭 望一會兒，一天不落。 她在等待當(dāng)兵的兒子回來。 D．佛教傳入中國后變得越來越世俗化，從這個事實(shí)中可見百姓追求現(xiàn)世幸福，建筑也以現(xiàn)世為重。 D. 西方古建筑是為神服務(wù)的，故高大聳立：中國古建筑是為人服務(wù)的，故橫平舒展。一座哥特式大教堂的建造往往耗時百年，這樣的不計(jì)人力物力的投入，只能是為神而非人服務(wù)的。而古老的東方中國就不這么看了：文字才是千古之承載，不朽之盛事。 因此，對于磚石建筑，古人“非不能也，乃不為也”。然而一到談及傳統(tǒng)建筑，多數(shù)人不是一臉茫然，便是心懷遺憾。乍看之下，木質(zhì)建筑簡樸，易朽，扁平，似乎很難與巍峨高聳的石頭教堂一爭高下。歐洲建筑多以石砌，呈豎向聳立之勢，以求“飛升天國”的不朽?！敝氐垒p器，由是成為中國人精神上的一抹濃重的底色。連佛教傳入中國后，也變得越來越世俗化：寺廟布局從以佛塔為中心漸漸演變?yōu)橐缘钐脼橹?，似乎暗示著人們更傾向于在現(xiàn)實(shí)營造佛國凈土；中國的重樓式佛塔，在全世界更是獨(dú)一無二，比之只能仰望敬畏的高塔，逐層登臨更顯親近；到后來竟至“此心即佛”，已無需以建筑或其他物質(zhì)的渲染來吸引信徒了。 C．文章在論述過程中，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由表及里地進(jìn)行分析論證，從而大大增強(qiáng)了說服力。田野一片銀白。 她已經(jīng)成了雪人，但她并不愿拍去身上的積雪。她知道，兒子今天要是再回不來，可能就不會回 來了。她才意識到已過了中午。 兩個小時過去了，她什么也沒等到。兒原本要回家過年，但臨行前突然接到命令，我們駐地附近發(fā)生特大雪災(zāi)，積雪超過 30厘米，災(zāi)區(qū)牧民生活發(fā)生嚴(yán)重困難。 ，卻收到了兒子的信和照片，這樣的結(jié)尾既在在意料之外又在情理之中。 事實(shí)上，《朗讀者》用了“朗讀”作為外殼，內(nèi)核依然是分享嘉賓的故事、傳遞回憶和溫情。”這句話讓身處中文系的筆者深感悲哀，在當(dāng)下，對于文學(xué)的溫柔記憶居然是需要被喚醒的。《朗讀者》等一節(jié)目填補(bǔ)了這處空白。 《朗讀者》是很典型的央視表達(dá)方式，每一位嘉賓都要講“背后的故事”，再加上朗讀本身，看上去內(nèi)容就很擁擠。這是央視 綜藝節(jié)目《朗讀者》設(shè)置的一個環(huán)節(jié)，旨在讓朗讀走進(jìn)每個人的生活。 8. 下列針對上述材料的分析，較為合理的 兩項(xiàng) ． ． 是 （ 5分）（ ）（ ） A. 材料一力圖從多個角度剖析“《朗讀者》熱”的原因，材料二則雖然對此類文化類電視節(jié)目的回暖有很多期盼，卻仍持懷疑態(tài)度。大歷初，還京師，宰相王縉奏為秘書省校書郎。德宗召之內(nèi)殿，令和御制詩，超拜戶部郎中?！? 簡辭，元和六年登第，三辟諸侯府。 盧簡辭傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） A．尋轉(zhuǎn)考功員外郎／轉(zhuǎn)郎中／太和中坐事／自太仆卿出／為衙 州刺史／會昌中入／為刑部恃郎／大中初轉(zhuǎn)兵部侍郎／卒／ B．尋轉(zhuǎn)考功／員外郎轉(zhuǎn)郎中／太和中／坐事內(nèi)太仆卿出為衢州刺史／會昌中／入為刑部侍郎／大中初／轉(zhuǎn)兵部侍郎／卒／ C．尋轉(zhuǎn)考功員外郎／轉(zhuǎn)郎中／太和中／坐事自太仆卿出為衢州刺史 /會昌中／入為刑部侍郎／大中初／轉(zhuǎn)兵部侍郎／卒／ D．尋轉(zhuǎn)考功／員外郎轉(zhuǎn)郎中／太和中坐事／自太仆卿出／為衙州刺史／會昌中入／為刑部侍郎／大中初轉(zhuǎn)兵部侍郎／卒／ 11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） A． “ 林泉 ” 本指山林與泉石，后借指文人雅士的隱居之地。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分） （ ） A．盧綸才名甚高，頗受知遇。（ 10分） （ 1）縉既官重，凡所延辟，皆辭人名士，以綸能詩，禮待逾厚。宋亡后隱姓埋名，好題 詠，自稱山民。 15. 本詩和白居易的《琵琶行》中都寫到杜鵑鳥，它們在詩中的作用有什么 不同？請具體說明。 ⑤盡管某歌手因負(fù)面新聞被人民日報(bào)、新華網(wǎng)等官方媒體多次批評，但不少的粉絲仍然對他窮追不舍 ． ． ． ． ，為其行為百般辯護(hù)。 ，不敢勞動大駕到車站迎接，各位只須在家恭候即可，我們馬上就到。（ 5分） 一場大病痊愈之后，我反省了自己，對生活方式與健康有了更真切的認(rèn)識：如果平時多多鍛煉，一個人就不會生病，只要多吃蔬菜，就能保證身體營養(yǎng)的均衡，體重降下來了，身體也就健康了。 參考答案及解析 一、現(xiàn)代文閱讀 （一）論述文閱讀 1． B（ A項(xiàng)， “ 中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色，土里土氣 ” 不正確。應(yīng)該是對兒子在極為緊張的情況下，還用這種方法表達(dá)孝心感到十分欣慰。 （每點(diǎn) 2分，共 6分。 B項(xiàng)，“就是 因?yàn)樗袕V泛的受眾基礎(chǔ)”過于片面。 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀 10． C（結(jié)合上下文，通覽全句，在整體理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合時間、事件以及表示年號的關(guān)鍵詞判斷。王縉獲罪，他也受到牽連。王縉兄弟在當(dāng)時有詩名，王縉擔(dān)任重要官職后，凡是他所延請征用的，都是文人名士，因?yàn)楸R綸擅長作詩，所以禮遇更加優(yōu)厚。當(dāng)初，大歷年間，詩人李端、錢起等人擅長寫五言詩；而文辭情調(diào)明快華麗，盧綸的詩作尤其精工。轉(zhuǎn)任侍御史。大中初年，轉(zhuǎn)任兵部侍 郎，去世了。使用錯誤。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。