20xx小班語言教學(xué)活動(dòng)反思(更新版)
【正文】 歡我手中的手偶，始終是很安靜地傾聽故事。對(duì)于部分只愿意傾聽的幼兒教師用創(chuàng)編角色動(dòng)作方式引導(dǎo)幼兒參與到活動(dòng)中來。 提問：你們看看這幅圖是白天還是晚上? 你哪里看出是晚上?(星星月亮) 在圖片上你還看到了什么?(一張大床) 晚上睡覺的時(shí)候你躺在床上有什么感覺?(舒服) ?、浦鹨怀鍪灸九?，運(yùn)用象聲詞和動(dòng)作表演，幫助幼兒理解故事?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)：在老師的幫助下學(xué)習(xí)講述故事。2017小班語言教學(xué)活動(dòng)反思 新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要，也是最為辛苦的一個(gè)階段，因?yàn)榈谝淮螏商厮罄啵栽谶@方面的教育純粹一個(gè)新手，因此，我要做的第一件事就是穩(wěn)定孩子的情緒，尤其是托小班的情緒?！ ∪⒅笇?dǎo)要點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：感知理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)象聲詞?！ 、懦鍪颈尘皥D，引導(dǎo)幼兒觀察圖片?！ 》此迹涸谶@個(gè)環(huán)節(jié)中教師有意識(shí)地減少故事角色的講述，避免重復(fù)講述中幼兒出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象。故事平實(shí)的語言中透露著溫馨，在講述的時(shí)候，老師平和溫柔的語言，很容易幫助孩子理解故事內(nèi)容。他們往往是在重復(fù)的過程中把老師所教的東西內(nèi)化成自己的東西。在教師與個(gè)別幼兒游戲的環(huán)節(jié)中，我能及時(shí)糾正個(gè)別發(fā)不準(zhǔn)的音，且在幼兒基本了解游戲規(guī)則的前提下，教師擔(dān)任主角指導(dǎo)游戲，這一環(huán)節(jié)十分重
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