20xx小學(xué)語文五年級教案——蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 三、換角色，指導(dǎo)說話。 〔 2〕仔細(xì)觀察一種小動物，寫一篇短文。它的腳上有 5個小小的肉墊，走起路來一點聲音也沒有。我非常喜歡這只小花貓。 短文范 例： ?小花貓 ? 我家有一只小花貓，它渾身長滿了長長的毛，黑一塊，白一塊，真可愛。 學(xué)生準(zhǔn)備后，發(fā)言。蟋蟀住宅的知名，是靠自己常年 累月不斷修整，認(rèn)真、辛勤的勞動換來的。 請學(xué)生板書自己概括出來的蟋蟀住宅的特點。聯(lián)系課文，學(xué)生理解哪個詞義就請他講哪個詞，老師重點指導(dǎo)學(xué)習(xí)隨遇而安。小家伙的住宅什么樣？有什么特點？請各評委了解一下。 2 蟋蟀的住宅有多少平方米，有幾層樓？小東西的住宅是什么樣的？讀課文，用 mdash。能正確讀寫以下詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、枯燥、鉗子、耐煩、寬敞。〔在課題的右邊畫出蟋蟀的住宅，直觀、形象〕 三、變換角色，再讀課文。 分段讀課文〔讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀〕，每人找一位小老師幫助糾正讀音。 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。 生：蟋蟀建房子是一點一點挖掘的。 〔 2〕它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。 看學(xué)生收集的圖片資料。晚上，瞳孔放大，像綠寶石一樣發(fā)出綠瑩瑩的光
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